Dans le document, publié à l'occasion du premier anniversaire du premier confinement britannique, la British Academy a averti que la société continuerait à ressentir les impacts de COVID-19 pendant une décennie ou plus sans une refonte urgente des politiques publiques.

Dans sa nouvelle revue multidisciplinaire des preuves, La décennie COVID :comprendre les impacts sociétaux à long terme du COVID-19, l'Académie prévoit qu'une intervention significative sera nécessaire pour éviter une accélération vers une mauvaise santé, résultats sociaux et économiques, et un modèle d'inégalité plus extrême.

L'Institut de recherche en sciences humaines de l'Université a été chargé par l'Académie d'entreprendre une « plongée en profondeur » dans les effets du COVID-19 sur les enfants et les jeunes dans la société. Cela a été supervisé par le professeur Jennifer Richards, Directeur du Humanities Research Institute et James Law, Professeur de sciences de la parole et du langage à la Faculté de l'éducation, Sciences de la communication et du langage. Les entrevues avec les chercheurs et les partenaires externes ont été menées par le Dr Hazel Sheeky Bird et le Dr Rachel White, tous deux à l'École de littérature anglaise, Langue et linguistique.

En novembre 2020, lorsque la recherche a été entreprise, les effets à plus long terme de la pandémie commençaient à être compris. Les données collectées par l'Institut de recherche en sciences humaines constituent un instantané des effets de COVID-19 plusieurs mois après le début de la pandémie et du deuxième verrouillage national, mais avant le déploiement du programme de vaccination.

Conséquences sociales

"Nous voulions savoir ce qui se passait 'sur le terrain' pour soutenir le bien-être des enfants et des jeunes pendant la pandémie, " a déclaré le professeur Richards. " En l'espace de trois semaines, Hazel et Rachel ont amassé une mine de données—quelque 90 pages d'interviews—que nous avons pu digérer.

« Le sombre tableau des inégalités qui a émergé ne nous a pas surpris. Ce qui nous a surpris, ce sont les solutions créatives apportées par les chercheurs et les partenaires des arts et de la culture, charité, et les secteurs bénévole et communautaire. Les leçons que nous avons apprises, et les recommandations que nous avons faites, préciser le rôle essentiel que les arts, sciences humaines, et les sciences sociales joueront un rôle dans la refonte de notre société post-pandémique."

« Les enjeux médicaux liés au COVID-19 sont clairement primordiaux en ce moment mais les conséquences sociales de la pandémie, pour les enfants et les familles en particulier, sont susceptibles d'être avec nous pendant de nombreuses années à venir, " a déclaré le professeur Law. " Nous devons aborder cette question sous plusieurs angles différents, y compris la politique et la pratique et, bien sûr, des familles et des enfants eux-mêmes.

« Les universités ont un rôle important à jouer pour soutenir ces activités de diverses manières. Ce qui ressort clairement du travail que nous avons effectué pour ce rapport, c'est que les sciences humaines et sociales sont des acteurs clés de cet agenda et avec nos communautés locales de différentes manières créatives pour les aider à mieux reconstruire. »

Analyse de politique

La décennie COVID :comprendre les impacts sociétaux à long terme de COVID-19 met en évidence un certain nombre de tendances pendant la pandémie. Ils comprennent:

• Aggravation du développement social, relations et santé mentale – impacts qui varieront selon l’âge, genre, race et ethnie, et les niveaux de privation sociale;
• Niveaux de confiance faibles et instables dans le gouvernement national, saper la capacité à mobiliser le comportement public;
• Le creusement des inégalités géographiques sur des mesures telles que la santé et le bien-être, le risque économique local et la résilience, et la pauvreté;
• De fortes contraintes sur la capacité de soutenir les infrastructures communautaires locales, qui a pris de l'importance pendant la pandémie ;
• Accès perdu - et probablement irrécupérable - à l'éducation à tous les niveaux, exacerber les inégalités socio-économiques existantes, limiter l'accès aux compétences et technologies numériques, et entravant le progrès vers une prospérité, économie hautement qualifiée.

Le rapport complet sur les preuves est accompagné d'une analyse politique large et approfondie, Façonner la décennie COVID, qui soutient que ces impacts sociétaux ont révélé plusieurs lacunes dans l'élaboration des politiques publiques que le gouvernement a maintenant la possibilité de combler. Ils comprennent:

• Résoudre les tensions entre les rôles de la gouvernance locale et centrale pour améliorer la résilience au niveau local et la réponse aux besoins locaux à travers le pays ;
• Renforcer et étendre l'infrastructure sociale dirigée par la communauté qui sous-tend les services et les réseaux de soutien, en particulier dans les zones défavorisées;
• Améliorer la circulation des connaissances, données et informations entre tous les niveaux de gouvernement, différents ministères, et entre les décideurs étatiques et non étatiques, l'utilisation des connaissances locales et communautaires spécifiques;
• Éliminer la fracture numérique en traitant l'infrastructure numérique comme un élément essentiel, service public qui change la vie;
• Responsabiliser les entreprises et le citoyen, institutions éducatives et sociales à agir avec un sens commun de l'objectif social.

Dommage social profond

La British Academy s'est réunie et s'est engagée avec plus de 200 universitaires, praticiens et spécialistes des politiques de toutes les sciences humaines et sociales, et a rassemblé des idées de la société civile, les collectivités et les décideurs.

Hetan Shah, Directeur général de la British Academy, a déclaré :« Un an après le début du premier confinement, nous voulons tous que ce soit fini. Cependant, en vérité, nous sommes au début d'une décennie COVID. Les décideurs politiques doivent regarder au-delà de la crise sanitaire immédiate pour réparer les profonds dommages sociaux causés par la pandémie.

« Cela signifie regarder à travers l'éducation, emploi, bien-être, aménagement urbain, soutien communautaire et politiques numériques. Il faudra investir dans la société civile et nos infrastructures sociales pour renforcer nos communautés locales, surtout dans nos quartiers les plus défavorisés. Nous avons également besoin d'une approche politique plus concertée entre les ministères du gouvernement, axée sur le soutien aux enfants et aux jeunes dont la vie a été si gâchée par la pandémie.

« La science nous a donné le vaccin pour répondre à la crise sanitaire, mais nous aurons besoin des sciences sociales et humaines pour répondre au social, crises culturelles et économiques auxquelles nous sommes confrontés au cours de la décennie COVID. »