Du changement climatique à la pandémie en cours et au-delà, les enjeux du monde d'aujourd'hui sont de plus en plus complexes et dynamiques. Pourtant, résoudre des problèmes comme ceux-ci, qui s'entrecroisent environnemental, physique, et les facteurs politiques—exige de nouvelles approches qui s'étendent au-delà des modes de pensée traditionnels. Cela oblige les gens à puiser et à intégrer des domaines de connaissances apparemment disparates, comme les arts et les sciences. Ce genre de pensée intégrative, ou la capacité de combiner des connaissances de divers domaines, est essentiel pour générer efficace, des solutions innovantes pour s'attaquer aux problèmes locaux et mondiaux. Une étude dirigée par le professeur adjoint de psychologie du Yale-NUS College, Paul A. O'Keefe, ont constaté que le fait d'avoir un « état d'esprit axé sur la croissance » peut déclencher ce type d'innovation.

Professeur adjoint O'Keefe, qui détient également un rendez-vous de courtoisie avec la National University of Singapore (NUS) Business School, avait établi dans une série d'études antérieures que les gens ont des croyances différentes sur la nature de l'intérêt. Ceux qui ont un intérêt pour la croissance ont tendance à croire que les intérêts peuvent être développés et cultivés, tandis que ceux qui ont une mentalité d'intérêt fixe ont tendance à croire que les intérêts sont inhérents et doivent simplement être « trouvés ». Dans leur recherche fondamentale, ils ont montré que ceux qui avaient une mentalité de croissance étaient plus ouverts aux domaines en dehors de leur cœur, intérêts préexistants que ceux qui ont un état d'esprit fixe.

Fort de ces constatations, la dernière recherche a examiné comment un état d'esprit axé sur la croissance peut stimuler la pensée intégrative au-delà des frontières disciplinaires traditionnelles des arts et des sciences. Mené par une équipe du Yale-NUS College, comprenant le professeur adjoint O'Keefe, Chercheur principal E. J. Horberg et les anciens élèves de Yale-NUS Anandita Sabherwal, Gabrielle C. Ibasco, et Adlin Binti Zainal, cette nouvelle recherche a été récemment publiée dans Comportement organisationnel et processus décisionnels humains .

L'étude a révélé qu'un état d'esprit axé sur la croissance peut augmenter la tendance et la capacité des gens à générer des idées qui relient leur domaine d'intérêt bien établi (par exemple, dans les arts) avec un en dehors (comme les sciences). Par exemple, en une seule tâche, les participants à la recherche ont été invités à créer de nouvelles majeures collégiales en combinant au moins deux programmes universitaires d'arts ou de sciences existants dans leur université. Après avoir codé et analysé les idées qu'ils ont générées, l'équipe a constaté que les personnes ayant une croissance, par rapport à un fixe, l'état d'esprit d'intérêt étaient plus susceptibles de relier les programmes à travers les arts et les sciences pour créer de nouvelles spécialisations comme la linguistique informatique - l'utilisation de la modélisation informatique pour comprendre le langage naturel - plutôt que de créer des majeures qui s'inspirent d'un seul de ces domaines, comme la chimie computationnelle - l'utilisation de la modélisation informatique pour comprendre les processus chimiques. L'analyse a également révélé des idées intégratives de meilleure qualité provenant d'individus ayant un état d'esprit de croissance.

Le professeur adjoint O'Keefe a souligné que la compréhension de ces liens peut avoir des implications importantes pour les organisations. "Cette recherche fournit une direction utile pour les organisations dont les produits et services nécessitent des solutions intégrées et créatives. Prenez les smartphones, par exemple. Vous avez non seulement besoin de connaissances en informatique et en ingénierie, mais aussi une compréhension de la psychologie et du design visuel pour créer un produit utile et en résonance avec l'utilisateur. Lorsque les organisations embauchent des personnes ayant une mentalité de croissance, ou la promouvoir auprès de leurs salariés, ces employés peuvent être plus susceptibles de concevoir des idées innovantes qui relient plusieurs domaines de connaissances pour parvenir à de meilleures solutions, ", a expliqué le professeur adjoint O'Keefe.

Les avantages d'un état d'esprit axé sur la croissance peuvent également s'étendre à ceux qui recherchent un emploi. Il s'agit d'un problème urgent car de nombreuses personnes se retrouvent au chômage en raison de la pandémie de COVID-19, ainsi que les développements de l'automatisation et de l'intelligence artificielle. Ajout du professeur adjoint O'Keefe, "Avoir un état d'esprit de croissance peut aider les demandeurs d'emploi à élargir leurs intérêts professionnels et à devenir plus adaptables et ouverts à différents domaines, et prendre l'initiative d'acquérir de nouvelles compétences. Par exemple, alors que certains ingénieurs peuvent se limiter à des rôles techniques, un ingénieur qui développe un intérêt pour le marketing peut acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour obtenir un emploi dans l'équipe de vente d'une société d'ingénierie."

En outre, la recherche soutient la justification d'un apprentissage interdisciplinaire pour mieux préparer les étudiants à un avenir imprévisible, ainsi que pour les former à être des penseurs flexibles et des résolveurs de problèmes. Une éducation interdisciplinaire permet aux étudiants de développer une étendue de connaissances dans différents domaines et leur apprend à intégrer ces idées. Cependant, Le professeur adjoint O'Keefe a noté qu'il y a plus que la simple conception d'un programme d'études interdisciplinaire. Alors que les étudiants de premier cycle ayant un intérêt pour la croissance sont plus susceptibles de profiter de la diversité des opportunités d'apprentissage offertes par les universités, ceux qui ont un état d'esprit fixe peuvent rester obsédés par leurs intérêts préexistants ou « appel, " et peuvent ne pas voir comment des domaines de connaissances extérieurs peuvent être connectés et intégrés à leurs intérêts existants. Au fil du temps, ceux qui ont une mentalité de croissance sont plus susceptibles de devenir des penseurs interdisciplinaires et de porter cette tendance dans leur vie professionnelle, mieux les préparer à réussir dans une économie qui valorise de plus en plus l'innovation, solutions interdisciplinaires.

Compte tenu du potentiel d'un état d'esprit de croissance d'intérêt pour l'innovation, cela soulève la question :peut-on cultiver un état d'esprit axé sur la croissance ? « Dans les bonnes circonstances, Tout à fait, " a déclaré le professeur adjoint O'Keefe. " Les gens peuvent être amenés à adopter un état d'esprit axé sur la croissance s'ils sont immergés dans un environnement avec une culture qui promeut et renforce l'idée que les intérêts peuvent grandir et se développer. De plus, il doit y avoir des opportunités pour que les gens agissent selon leur conviction que de nouveaux intérêts peuvent se développer. Par conséquent, universités et organisations, entre autres, souhaitera peut-être offrir des occasions d'explorer de nouveaux sujets et activités, que ce soit par le biais d'ateliers, cours au choix, ou faciliter les collaborations entre des personnes ayant des domaines d'intérêt et d'expertise différents."

Le professeur adjoint O'Keefe a élaboré, « Comprendre que les intérêts peuvent se développer est la première étape. Il faut du temps et des environnements propices pour développer et renforcer cet état d'esprit. En fin de compte, qui peuvent déclencher une réflexion originale et des innovations qui changent la donne. »