La technologie numérique a fait des contacts interculturels une activité quotidienne pour de nombreuses personnes dans le monde. Par conséquent, la mondialisation des flux culturels et les diverses manières dont les personnes s'approprient ces flux culturels sont devenues des sujets d'investigation brûlants, et le préfixe 'trans' peut maintenant être vu en termes de translocalités, transnationale, translangage et transculture, sous-tendant la fluidité et le mélange des cultures, langues et localités dans l'environnement numérique.

Ces pratiques transculturelles de création de sens se produisent fréquemment dans le contexte de fandoms, qui sont des espaces en ligne composés de consommateurs profondément engagés partageant un intérêt commun pour des produits spécifiques de la culture populaire. Le terme fanfiction est inventé en anglais. C'est une fiction créée par des fans et pour des fans, qui prend comme point de départ un texte original ou un personnage célèbre, qui est créé, d'habitude, dans une communauté ou un fandom et est distribué, surtout, en ligne.

Apprentissage intégré aux pratiques sociales

Dans des études antérieures sur l'alphabétisation, chercheurs experts dans ce domaine, Liudmila Shafirova et Daniel Cassany, avait montré que les communautés de fans sont un domaine important pour étudier l'apprentissage d'une langue seconde (L2) dans une nouvelle perspective d'alphabétisation, celui qui considère l'apprentissage incorporé dans les pratiques sociales.

Création de sens transculturel et alphabétisations qui surviennent lors de la traduction amateur d'un roman de fanfiction du russe vers l'anglais

Une nouvelle étude de Liudmila Shafirova, Daniel Cassany et Carme Bach, tous membres du groupe de recherche GR@EL du Département de traduction et des sciences du langage de l'UPF, a exploré la création de sens et les alphabétisations transculturelles qui surviennent lors de la traduction amateur d'un roman de fanfiction du russe vers l'anglais. Ils l'ont fait en suivant la méthodologie de l'ethnographie numérique, par des observations et entretiens en ligne, et les résultats ont été publiés le 24 septembre dans Journal du langage et de la communication interculturelle .

A titre d'étude de cas, les auteurs ont utilisé la traduction en anglais rendue par les fans du roman de fanfiction basé sur la série animée américaine "My Little Pony:Friendship is Magic, " qui est écrit en russe. Le fandom brony d'intérêt ici se compose de fans de diverses républiques post-soviétiques qui créent et partagent des animations, vidéos, fanfiction et fanart sur différentes plateformes numériques. Les traducteurs fans—d'Ukraine, Biélorussie, Estonie et Pologne—traduisez ce texte du russe en anglais, tout en utilisant le russe comme lingua franca. Les auteurs soutiennent qu'une telle activité de traduction peut ouvrir des opportunités pour le développement de littératies transculturelles.

La création de significations transculturelles est devenue évidente lors des discussions sur la façon d'adapter un roman de fanfiction russe à un public anglophone mondial

"Nous avons appliqué l'ethnographie numérique pour faire des observations du processus de traduction et des entretiens avec les participants", expliquent les auteurs. La création de significations transculturelles est devenue évidente lors des discussions sur la façon d'adapter un roman de fanfiction russe à un public anglophone mondial. Au cours des discussions, les participants ont combiné de manière créative différentes ressources linguistiques et culturelles et se sont positionnés en médiateurs entre deux lectorats, ce qui les a poussés à réfléchir sur les traditions littéraires et philosophiques des cultures russe et anglophone et à s'engager dans des alphabétisations transculturelles.

Les principaux sujets de discussion entre les participants étaient la sémantique, le style narratif de la traduction, et les valeurs et l'idéologie des personnages

Les discussions ont porté sur la sémantique, avec les participants recherchant les équivalents des expressions russes idiosyncratiques et des noms propres en anglais afin de rendre le texte plus fluide ; stylistique, adapter le style narratif russe à quelque chose de plus approprié à la littérature anglaise moderne, et les discussions les plus approfondies portaient généralement sur la mise en conformité des actions d'un personnage avec les valeurs et l'idéologie de la littérature de langue anglaise.