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    Comment aider vos enfants à faire leurs devoirs, sans le faire à leur place

    La plupart des enfants n'aiment pas les devoirs. Crédit :shutterstock.com

    Les parents sont les premiers et les plus importants enseignants d'un enfant. La participation des parents à l'apprentissage de leur enfant peut aider à améliorer leurs résultats scolaires. Cependant, quand il s'agit d'aider les enfants à faire leurs devoirs, ce n'est pas si simple.

    Bien qu'il soit important de montrer son soutien et de modéliser son comportement d'apprentissage, il y a une limite à l'aide que vous pouvez apporter sans priver votre enfant de la possibilité d'apprendre par lui-même.

    Être impliqué et intéressé

    Une analyse de plus de 400 études de recherche a révélé la participation des parents, aussi bien à l'école qu'à la maison, pourrait améliorer la réussite scolaire des élèves, engagement et motivation.

    La participation de l'école comprend la participation des parents à des événements tels que des conférences parents-enseignants et le bénévolat en classe. La participation à la maison comprend les parents qui parlent avec les enfants de l'école, fournir des encouragements, créer des environnements stimulants pour l'apprentissage et, enfin, les aider à faire leurs devoirs.

    Le papier trouvé dans l'ensemble, il était toujours bénéfique pour les parents de s'impliquer dans l'éducation de leur enfant, quel que soit l'âge ou le statut socio-économique de l'enfant. Cependant, cette même analyse a également suggéré que les parents devraient être prudents dans la façon dont ils abordent l'aide aux devoirs.

    Les parents aidant les enfants à faire leurs devoirs étaient liés à des niveaux plus élevés de motivation et d'engagement, mais des niveaux de réussite scolaire inférieurs. Cela suggère que trop d'aide peut enlever à l'enfant la responsabilité de son propre apprentissage.

    Aidez-les à prendre leurs responsabilités

    La plupart des enfants n'aiment pas les devoirs. De nombreux parents sont angoissés à l'idée d'aider leurs enfants à faire leurs devoirs. Sans surprise, cela crée une atmosphère émotionnelle négative qui conduit souvent à remettre en question la valeur des devoirs.

    Les devoirs ont souvent été liés à la réussite des élèves, promouvoir l'idée que les enfants qui le terminent réussiront mieux à l'école. L'analyse la plus complète sur les devoirs et la réussite à ce jour suggère qu'elle peut influencer la réussite scolaire (comme les résultats des tests), en particulier pour les enfants de 7 à 12 ans.

    Mais des recherches supplémentaires sont nécessaires pour savoir combien de devoirs sont appropriés pour des âges particuliers et quels types sont les meilleurs pour maximiser l'apprentissage à domicile.

    En ce qui concerne la participation des parents, la recherche suggère que les parents devraient aider leur enfant à voir ses devoirs comme une opportunité d'apprendre plutôt que de performer. Par exemple, si un enfant a besoin de créer une affiche, il est plus utile que l'enfant note les compétences qu'il développe en créant l'affiche plutôt que de créer la plus belle affiche de la classe.

    Au lieu de veiller à ce que leur enfant termine ses devoirs, il est plus efficace pour les parents d'aider leur enfant à augmenter sa confiance en lui pour faire ses devoirs.

    Voici quatre façons dont ils peuvent le faire.

    1. Félicitez et encouragez votre enfant

    Votre positivité fera une différence dans l'approche de votre enfant envers les devoirs et l'apprentissage en général. Simplement, votre présence et votre soutien créent un environnement d'apprentissage positif.

    Notre étude impliquait de travailler avec des mères afghanes récemment arrivées qui ne savaient pas comment aider leurs enfants à l'école. C'est parce qu'ils ont dit qu'ils ne pouvaient pas comprendre le système éducatif australien ou parler ou écrire en anglais.

    Cependant, ils se sont engagés à s'asseoir à côté de leurs enfants pendant qu'ils accomplissaient leurs devoirs en anglais, en leur posant des questions et en les encourageant à discuter de ce qu'ils apprenaient dans leur langue maternelle.

    De cette façon, les parents jouaient toujours un rôle dans le soutien de leur enfant même sans comprendre le contenu et les enfants étaient activement engagés dans leur apprentissage.

    2. Modéliser le comportement d'apprentissage

    De nombreux enseignants modélisent ce qu'ils aimeraient que leurs élèves fassent. Donc, si un enfant a un problème, il ne peut pas s'en sortir, vous pouvez vous asseoir et modéliser comment vous le feriez, puis complétez le suivant ensemble, puis demandez à l'enfant de le faire seul.

    3. Créez un plan de devoirs

    Lorsque votre enfant devient trop frustré par ses devoirs, ne les forcez pas. Au lieu, ensemble, créez un plan pour y faire face au mieux :

    • lire et comprendre le devoir
    • diviser la tâche de devoirs en plus petits morceaux logiques
    • discuter du temps nécessaire pour terminer chaque morceau
    • travailler en arrière à partir de la date limite et créer un calendrier
    • mettre la chronologie où l'enfant peut le voir
    • encouragez votre enfant à marquer les morceaux terminés pour voir les progrès réalisés dans la tâche

    4. Faites de la place pour les devoirs

    La vie est occupée. Les parents peuvent créer des habitudes d'étude positives en allouant du temps en famille pour cela. Cela pourrait signifier réserver une heure après le dîner à votre enfant pour faire ses devoirs pendant que vous vous engagez dans une activité d'étude telle que la lecture, plutôt que de regarder la télévision et de se détendre. Vous pouvez également créer un espace de lecture confortable et invitant pour que l'enfant puisse apprendre.

    La capacité des parents à soutenir l'apprentissage de leur enfant va au-delà des devoirs. Les parents peuvent engager leur enfant dans des discussions, lire avec eux, et leur fournir d'autres opportunités d'apprentissage continu (comme aller dans un musée, regarder un documentaire ou passer du temps en ligne ensemble).

    Cet article est republié à partir de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lire l'article original.




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