Une nouvelle recherche de l'Université du New Hampshire révèle que si les jeunes handicapés, les diagnostics de santé mentale et les services d'éducation spéciale sont victimes de harcèlement ou d'intimidation par les pairs à des taux similaires à ceux des autres jeunes, comprendre les différences dans la façon dont ils vivent cela peut mener à des solutions qui minimisent les risques pour tous les jeunes.
Selon les chercheurs, 30 pour cent des jeunes de 10 à 20 ans interrogés ont déclaré avoir été victimes d'une forme ou d'une autre de harcèlement. Les jeunes ayant un trouble d'apprentissage étaient plus susceptibles d'être victimes de harcèlement en personne, tandis que les jeunes ayant un handicap physique étaient plus susceptibles d'être victimes de harcèlement via la technologie. La dépression était associée au harcèlement par les pairs à la fois en personne et via la technologie.
"Nous espérons que ces résultats aideront les écoles à considérer le contexte dans lequel ces événements se produisent et les moyens possibles de minimiser les risques pour tous les jeunes, y compris les personnes handicapées ou celles qui reçoivent des services spéciaux dans les écoles, " les chercheurs ont dit. En particulier, les chercheurs croient que les programmes entre pairs qui donnent aux jeunes des compétences en leadership et des opportunités de partenariat avec le personnel de l'école seront les plus fructueux.
"L'une des choses les plus intéressantes à sortir de cette recherche est une meilleure compréhension de l'intégration de la technologie dans la vie des jeunes, ", ont déclaré les chercheurs. "Nous devons nous concentrer sur le fait d'aider les jeunes à apprendre à prendre soin les uns des autres et à se sentir en sécurité en parlant à des adultes de confiance."
La recherche a été récemment publiée dans la revue nationale Enfants et écoles . Il a été dirigé par Melissa Wells, professeur de travail social; Kimberly Mitchell et Lisa Jones, professeurs agrégés de recherche au Centre de recherche sur les crimes contre les enfants de l'UNH; et Heather Turner, professeur de sociologie.