Une étude menée par le Bureau national de recherche économique a révélé que les femmes qui travaillent à distance sont plus susceptibles de connaître des revers de carrière que leurs homologues masculins. Les chercheurs ont attribué cette disparité à plusieurs facteurs, notamment le fardeau accru de la garde des enfants et des responsabilités ménagères qui incombent souvent aux femmes, ainsi que le manque de visibilité et d'opportunités de réseautage et d'avancement de carrière qui accompagnent le travail à distance.
Les universités, qui ont été à l’avant-garde de l’adoption du travail à distance pendant la pandémie, ne font pas exception à ces défis. Des preuves anecdotiques suggèrent que les universitaires se heurtent à des obstacles supplémentaires pour faire progresser leur carrière tout en travaillant à distance. L’absence de présence physique sur le campus peut entraver leur accès aux réseaux informels, aux opportunités de mentorat et aux collaborations en recherche, qui sont essentiels à l’évolution et à la reconnaissance de carrière.
En outre, le travail à distance peut exacerber les inégalités entre les sexes existantes dans le monde universitaire. Les femmes sont déjà sous-représentées aux postes de direction et gagnent en moyenne des salaires inférieurs à ceux des hommes. Les modalités de travail à distance peuvent amplifier ces disparités en rendant plus difficile pour les femmes de négocier des promotions, des augmentations de salaire et d'autres opportunités d'évolution de carrière.
Pour atténuer ces défis et garantir que le travail à distance profite de manière égale à tous les employés, les universités et les organisations devraient mettre en œuvre des stratégies proactives pour soutenir les carrières des femmes. Ceux-ci peuvent inclure :
1. Fournir des ressources et un soutien dédiés aux femmes, tels que des programmes de mentorat virtuel, des opportunités de réseautage et des ateliers sur l'avancement de carrière.
2. Encourager les managers à prendre régulièrement contact avec les employées, à s'assurer que leurs besoins sont satisfaits et à leur offrir des conseils et un soutien pour leur développement professionnel.
3. Mettre en œuvre des politiques qui répondent aux défis spécifiques auxquels sont confrontés les parents qui travaillent, tels que des horaires de travail flexibles et un congé parental payé, pour aider à équilibrer les responsabilités professionnelles et familiales.
4. Promouvoir une culture qui valorise l'inclusion et la diversité, et lutter activement contre les préjugés et les stéréotypes sexistes qui peuvent entraver la progression de carrière des femmes.
En prenant ces mesures, les universités et les organisations peuvent créer un environnement de travail à distance plus équitable et inclusif qui permet aux femmes de s'épanouir et de réussir dans leur carrière.
