Nous avons réalisé l'étude dans trois bureaux, chacun situé dans l'un des campus participants. La figure montre le bureau et la configuration utilisés à l'Université de Houston. Les expériences dans ces bureaux ont été menées par du personnel formé de la même manière, utilisant des systèmes et des mises en page identiques. Lors des séances expérimentales, les systèmes ont imagé en continu les visages des participants avec une caméra thermique et visuelle. Une caméra visuelle supplémentaire inclinée vers le bas du plafond imageait le bureau des participants. Les systèmes capturaient également l'écran et les frappes de l'ordinateur des participants, tandis que deux appareils portables relayaient les signaux physiologiques des participants Crédit :Laboratoire de physiologie computationnelle de l'Université de Houston
Avec des e-mails apparemment sans fin, appels téléphoniques et réunions, ce n'est un secret pour personne que travailler dans un environnement de bureau peut être assez stressant. Comprendre comment le stress se manifeste en exposant les effets des distractions peut aider à libérer le plein potentiel des employés de bureau, selon de nouvelles données recueillies par des chercheurs de trois laboratoires universitaires.
Ioannis Pavlidis, directeur du laboratoire de physiologie computationnelle de l'Université de Houston, avec Ricardo Gutierrez-Osuna de la Texas A&M University et Gloria Mark de la University of California Irvine, a mené une expérience utilisant l'imagerie thermique et des capteurs portables pour mieux comprendre les modèles de stress et de performance des soi-disant travailleurs du savoir - des scientifiques, ingénieurs, designers et universitaires. Les résultats sont publiés dans la revue Données scientifiques .
Les observations préliminaires comprennent :
"Quand tu es stressé, tu ne t'en rends pas compte, mais vous transpirez de petites quantités de par votre nez. Plus vous êtes stressé, plus tu transpires, " dit Pavlidis, Eckhard-Pfeiffer professeur d'informatique à l'UH College of Natural Science and Mathematics, dont l'objectif est l'interaction homme-machine. "Nous avons également constaté que les personnes qui ont des tendances névrotiques fonctionnent mieux lorsqu'elles sont régulièrement distraites par des e-mails et que le travailleur hautement qualifié s'appuie trop sur des outils informatiques tels que le correcteur orthographique."
Évolution des niveaux de stress du travailleur du savoir pendant la rédaction du rapport (participant T005). Le stress est mesuré via la quantification de la transpiration périnasale. Crédit :Laboratoire de physiologie computationnelle de l'Université de Houston
Soixante-trois participants à l'étude ont effectué une série de tâches typiques et d'activités de bureau, notamment la rédaction d'essais, prendre des pauses et présenter leurs découvertes à leurs managers. La moitié des participants ont écrit leurs essais tout en étant régulièrement distraits par des e-mails tandis que l'autre moitié a reçu leurs e-mails par lots. Cette étude est la première d'une série d'études sur le travail de la connaissance financée par une subvention de 1,2 million de dollars de la National Science Foundation.
Une caméra faciale thermique a suivi les niveaux de transpiration autour du nez et du haut de la bouche tandis que des appareils portables sur la poitrine et le poignet surveillaient les fréquences cardiaques et respiratoires. Deux caméras, l'une sur l'écran de l'ordinateur et l'autre nichée au plafond, ont enregistré les expressions faciales et les activités des mains des participants.
"Cette étude était un microcosme complet de tout ce qui se passe dans un bureau du 21e siècle, " a expliqué Pavlidis. " L'analyse des données participatives devrait conduire à des recommandations personnalisées pour gérer les interruptions de courrier électronique et à une meilleure compréhension de la façon dont les gens gèrent les différentes activités de bureau. Si l'analyse initiale que nous avons faite est un indicateur, la conclusion est que les personnes qui travaillent au bureau dans des professions du savoir ont des réponses beaucoup plus diverses que les personnes dans d'autres professions que nous avons étudiées dans le passé. »