Un numéro spécial de Examen de la justice pénale se concentre sur la victimisation des populations spécialisées, y compris les jeunes impliqués dans la prostitution, les jeunes vivant en famille d'accueil, Les élèves LGBTQ au collège et au lycée, étudiantes, et les victimes d'abus sexuels continus sur des enfants, et examine la prestation de services et l'élaboration de politiques pour s'adresser à ces groupes. Lisa Mufti ?, professeur agrégé au Département de justice pénale et de criminologie de la Sam Houston State University, servi en tant qu'éditeur invité.
« Malgré l'importance établie d'identifier et d'étudier des populations particulières en ce qui concerne le système de justice pénale, moins d'attention a été accordée aux victimes d'actes criminels et à l'incidence potentielle de la diversité sur la prestation de programmes axés sur les victimes et l'élaboration de politiques, " Mufti ? dit.
Mufti? et Ph.D. Sarah Zedaker, diplômée, a co-écrit "A Safe Place to Go? A Descriptive Study of Safety Strategies Among College Female Students" pour ce numéro. L'article a exploré la planification de la sécurité chez les étudiantes et a constaté que si la plupart des étudiants interrogés pouvaient identifier un refuge sûr s'ils étaient confrontés à la violence sexuelle ou domestique sur le campus, plusieurs facteurs ont influencé cette décision. En outre, Les étudiantes ayant un faible niveau de soutien social et celles exposées à la violence parentale étaient moins susceptibles de déclarer avoir un endroit sûr où aller.
"Jeunes impliqués dans la prostitution (YIP):Explorer les changements possibles dans l'interaction avec la police et les agences de services sociaux, " par Jennifer McMahon-Howard de l'Université d'État de Kennesaw, examine comment la loi de 2000 sur la protection des victimes de la traite affecte la façon dont la police et les services sociaux traitent les jeunes impliqués dans la prostitution. Cet acte, qui a changé le point de vue des jeunes impliqués dans la prostitution de jeunes délinquants à victimes de trafic sexuel, a peu fait pour changer l'implication de la police auprès de ces jeunes ou augmenter les services à la population, l'étude a trouvé.
"La victimisation des élèves LGBTQ et sa relation avec la discipline scolaire et l'implication dans le système de justice, " par Neal A. Palmer de CUNY Institute for State and Local Governance et Emily A. Greytak de GLSEN de New York, examine la relation entre la victimisation des jeunes LGBTQ dans les écoles, discipline scolaire, et le système de justice pénale. Ces jeunes ont subi plus de mesures disciplinaires, comme la détention, suspension et expulsion ainsi qu'une plus grande implication de la justice, comme l'arrestation, arbitrage, et la détention dans des établissements pour adultes et jeunes, selon l'article.
« Expériences de polyvictimisation et dépression chez les jeunes vivant en famille d'accueil, " par Aimée X. Delaney de Worcester State University et Melissa Wells de l'Université du New Hampshire, a exploré la dépression chez les jeunes qui ont non seulement subi des mauvais traitements envers les enfants, mais aussi d'autres victimisations lorsqu'ils vivent en famille d'accueil. Dans une étude autodéclarée sur des jeunes vivant en famille d'accueil, la dépression a diminué au fil du temps pour ceux qui n'avaient subi que les premiers mauvais traitements infligés aux enfants, sauf chez les hommes blancs. Pour les jeunes qui ont fait face à une victimisation continue en famille d'accueil, les niveaux de dépression ont augmenté, surtout chez les jeunes de couleur, l'étude a trouvé.
"Continuous Child Sexual Abuse:Balancing Defendant's Rights and Victim's Capabilities to particularize Individual Acts of Repeated Abuse" par Dayna M. Woiwod et Deborah A. Connolly de l'Université Simon Frazer, ont comparé les lois aux États-Unis et en Australie dans les cas d'abus répétés. L'étude examine la recherche sur les modèles de mémoire des enfants et comment elle peut être utilisée pour équilibrer les droits des victimes et des accusés dans ces cas.
