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    Adopter les espaces numériques :comment les immigrants plus âgés naviguent dans l'infodémie
    L’impact de l’infodémie COVID-19 sur les immigrants plus âgés qui adoptent les espaces numériques est multiforme. Voici une exploration :

    1. Vulnérabilité accrue :Les immigrants plus âgés qui peuvent être nouveaux dans les espaces numériques sont souvent plus vulnérables à la désinformation, ce qui les rend vulnérables aux effets de l'infodémie. Une culture numérique limitée et une méconnaissance des compétences de vérification en ligne augmentent leur exposition aux fausses informations et aux théories du complot.

    2. Barrières linguistiques :De nombreux immigrants âgés ne maîtrisent peut-être pas la langue dominante de l'espace numérique dans lequel ils naviguent, ce qui rend difficile pour eux de distinguer les informations exactes des contenus trompeurs. Cette barrière linguistique peut perpétuer leur vulnérabilité au sein de l’infodémie.

    3. Chambres d'isolement et d'écho :Adopter les espaces numériques peut procurer aux immigrants âgés un sentiment de connexion, en particulier pendant les périodes d'isolement. Cependant, ils peuvent rencontrer des chambres d’écho où certaines perspectives et opinions sont renforcées, les exposant potentiellement à des informations biaisées et inexactes.

    4. Confiance et autorité :Certains immigrants plus âgés peuvent s'en remettre aux figures d'autorité et aux institutions établies, ce qui les rend vulnérables à la désinformation propagée par des individus ou des groupes se faisant passer pour des experts. Des capacités de pensée critique limitées et une faible connaissance des médias peuvent également contribuer à leur confiance dans des sources potentiellement peu fiables.

    5. Déficience en matière d'informations sur la santé :L'infodémie fait souvent circuler des informations erronées sur la santé et le bien-être. Les immigrants plus âgés qui recherchent des informations fiables sur la santé peuvent être confrontés à des contenus contradictoires et trompeurs, ce qui crée de la confusion et les rend potentiellement plus vulnérables à la désinformation liée à la santé.

    6. Soutien familial et mentorat numérique :Les immigrants plus âgés qui ont des membres de leur famille ou des mentors numériques connaisseurs en technologie peuvent bénéficier de conseils pour évaluer l'exactitude des informations. Les jeunes générations dotées de compétences numériques plus solides peuvent jouer un rôle crucial en éduquant et en aidant les parents plus âgés à naviguer dans l’infodémie.

    7. Sensibilisation communautaire et vérification des faits :Les organisations et initiatives communautaires axées sur les populations immigrantes peuvent jouer un rôle essentiel dans la diffusion d'informations précises et dans l'offre de formations en littératie numérique. Les initiatives de vérification des faits et les ressources accessibles dans différentes langues peuvent aider les immigrants plus âgés à vérifier les informations qu'ils rencontrent en ligne.

    8. Connaissance en matière de santé numérique :Il est essentiel de doter les immigrants âgés de compétences en matière de santé numérique. Cela implique de les sensibiliser au partage responsable d’informations, à la reconnaissance des sources crédibles, à l’utilisation d’outils de vérification des faits et à la compréhension de la confidentialité des données. Leur doter de capacités de pensée critique leur permet de distinguer les informations exactes de la désinformation.

    9. Exploiter les réseaux de confiance :Encourager les immigrants plus âgés à s'appuyer sur des réseaux fiables d'amis, de famille et de membres de la communauté pour obtenir des informations et des conseils peut les aider à prendre des décisions plus éclairées tout en naviguant dans l'infodémie.

    10. Accessibilité et inclusion culturelle :Les espaces numériques et les sources d'information doivent être accessibles et inclusifs, tenant compte des préférences culturelles et linguistiques des immigrants plus âgés. Cela améliore leur capacité à interagir et à comprendre les informations présentées.

    En abordant ces facteurs et en mettant en œuvre des stratégies visant à doter les immigrants âgés de compétences numériques et médiatiques, nous pouvons les aider à naviguer dans l’infodémie avec plus de résilience et de confiance.

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