Les recherches actuelles suggèrent que les personnes appartenant à des minorités sont plus enclines à faire confiance aux autorités gouvernementales ayant une origine ethnique similaire en raison des expériences de vie partagées perçues. Mais selon de nouvelles recherches de l'Université du Kansas, les individus blancs accordent également une plus grande confiance aux autorités lorsque ce personnel est plus diversifié.

C'est ce qu'affirme un nouvel article intitulé « Race, représentation, et les attitudes politiques dans les écoles publiques américaines. » Il apparaît dans le Policy Studies Journal.

« Les premières rencontres que la plupart d'entre nous ont avec l'autorité gouvernementale se font dans les écoles publiques, " dit Don Haider-Markel, professeur de science politique à la KU.

"Comme enfants, c'est là que nous découvrons le système hiérarchique de justice aux États-Unis et recevons d'abord des sanctions gouvernementales pour un comportement négatif à l'extérieur de la maison. Si nous les considérons comme justes ou injustes, cela est susceptible de refléter nos attitudes générales envers le gouvernement à mesure que nous vieillissons et entrons dans la société ordinaire. »

En utilisant des données éducatives et des entretiens avec des milliers d'étudiants dans 48 États (hors Alaska et Hawaï), L'équipe de Haider-Markel a analysé l'influence de diverses caractéristiques des élèves, interactions des élèves avec l'autorité, les performances scolaires et les caractéristiques au niveau de l'école/du district sur les perceptions des élèves de la discipline scolaire.

D'abord, la recherche soutient que le renforcement de la présence d'enseignants noirs « peut améliorer les attitudes des Noirs envers l'équité des politiques institutionnelles et leur mise en œuvre ». Seconde, la preuve reste cohérente que pour les individus blancs, « les politiques sont perçues comme plus justes lorsque le personnel gouvernemental au pouvoir est plus diversifié ».

"Les gens veulent voir plus de diversité, même si ce n'est pas un reflet parfait de la société en général, " a déclaré Haider-Markel, qui a co-écrit l'article avec Lael Keizer de l'Université du Missouri et Rajeev Darolia de l'Université du Kentucky.

"Notre argument pour expliquer pourquoi vous voyez une plus grande positivité parmi les Blancs est que lorsque vous avez plus de diversité, qui augmente la légitimité globale des institutions gouvernementales. Ils ressemblent plus à la société, et donc les étudiants noirs et blancs ont des attitudes plus positives envers eux. »

La critique contre la diversité obligatoire est souvent enracinée dans la théorie du « jeu à somme nulle ». Il s'agit d'un scénario dans lequel le gain d'une personne équivaut à la perte d'une autre.

"C'est juste fondamentalement faux, " il a dit.

"Vous voyez des arguments à somme nulle dans notre politique partisane aujourd'hui. Mais dans un système démocratique qui a une variété de freins et contrepoids pour protéger les intérêts des groupes minoritaires, que ce soit par les tribunaux ou autrement, être en mesure de démontrer l'importance d'accroître la diversité offre à tous les élèves une vision plus positive du gouvernement. »

Maintenant dans sa 24e année à la KU, Haider-Markel a publié des études approfondies sur la justice pénale, la police et les droits LGBTQ. Le professeur espère « Race, représentation, et les attitudes politiques dans les écoles publiques américaines" règle ce débat à somme nulle qui continue de pousser la réforme politique. il aimerait voir cette aide dans le recrutement d'enseignants issus des minorités.

"J'espère également que cela contribuera à une meilleure compréhension de la façon dont les communautés comme les Afro-Américains qui ont un si faible niveau de confiance dans les institutions gouvernementales, en particulier dans la justice pénale, ce problème commence avec leurs premières interactions avec les institutions publiques. Ces attitudes concernant la légitimité de le gouvernement peut être amélioré si nous faisons simplement mieux avec nos écoles, " il a dit.

Globalement, les relations raciales s'amélioreront-elles ou s'aggraveront-elles au cours de la prochaine décennie ?

"J'aime penser que je suis optimiste, mais les choses vont probablement empirer avant de s'améliorer, ", a déclaré Haider-Markel.

"Le recul et la montée de l'extrémisme d'extrême droite - dont certains sont explicitement de nature suprémaciste blanche ou au moins séparatiste - me font réfléchir lorsque je prédis que cela va être une progression constante vers l'amélioration. Je pense que ce sera probablement très similaire à ce que nous avons vu depuis les années 1950 :chaque pas en avant peut être deux pas en arrière avant que nous puissions faire un autre pas en avant. »