La transition de l'université au monde du travail est une période critique dans la vie de chacun, mais elle peut être particulièrement difficile pour les étudiants dyslexiques. Alors que les milieux universitaires offrent souvent des aménagements aux personnes dyslexiques, les environnements professionnels ne disposent souvent pas de tels systèmes de soutien.
Heureusement, il existe des interventions stratégiques qui peuvent être mises en place sur les lieux de travail pour aider les personnes dyslexiques non seulement à s'adapter, mais aussi à exceller dans leur carrière.
On estime que jusqu’à 20 % de la population souffre de dyslexie et que 80 % des personnes ayant des troubles d’apprentissage souffrent de dyslexie, ce qui en fait le trouble d’apprentissage le plus courant. La dyslexie a un impact sur les capacités de lecture et d'orthographe d'une personne, mais n'a pas d'impact sur son intelligence globale.
Les personnes dyslexiques possèdent des atouts uniques qui peuvent être précieux sur le lieu de travail. Alors que les lieux de travail accordent de plus en plus d'importance à la diversité et à l'inclusion, comprendre et soutenir les employés dyslexiques est crucial non seulement pour la réussite individuelle des employés, mais aussi pour l'efficacité organisationnelle des lieux de travail dans leur ensemble.
Les universités offrent souvent des ressources telles que du temps supplémentaire pour les examens, un tutorat spécialisé et des formats alternatifs aux documents (par exemple, des enregistrements, des formats de texte alternatifs et des vidéos avec sous-titres).
Malheureusement, ces aménagements et ce soutien sont moins facilement disponibles sur le lieu de travail. Ce changement d'aménagement et de soutien peut être stressant et avoir un impact sur les performances des nouveaux employés dyslexiques.
Les tâches courantes sur le lieu de travail, telles que lire de longs courriels, rédiger des rapports détaillés ou suivre des instructions en plusieurs étapes, peuvent prendre plus de temps et conduire à des erreurs pour les personnes dyslexiques. Cela n'est pas dû à un manque de compétences ou d'intelligence, mais plutôt à des différences dans la manière dont les individus dyslexiques traitent l'information.
Les employeurs doivent reconnaître les défis auxquels sont confrontés les employés dyslexiques et mettre en œuvre des aménagements pour garantir l'égalité des chances de réussite sur le lieu de travail.
Les employés dyslexiques sont souvent confrontés à des difficultés au travail, telles que l'épuisement mental, la fatigue, l'épuisement professionnel, le stress et la discrimination, lorsqu'ils ne reçoivent pas suffisamment de soutien. L'absence de soutien sur le lieu de travail peut non seulement affecter leur performance professionnelle et leur progression de carrière, mais peut également avoir un impact sur leur bien-être général et leur estime de soi.
Des pratiques inclusives sur le lieu de travail peuvent faire une différence significative. Créer un environnement de travail favorable et compréhensif peut aider les personnes dyslexiques à s'épanouir sur leur lieu de travail. Voici quelques stratégies efficaces que les lieux de travail peuvent utiliser pour mieux soutenir les personnes dyslexiques.
1. Communication structurée et claire : Assurez-vous que les communications sur le lieu de travail utilisent un langage clair et concis, tant sous forme écrite que verbale. Cela garantit la clarté et réduit les malentendus.
2. Utilisation de la technologie : Utilisez des technologies d'assistance telles que des logiciels de synthèse vocale, des textes audio et des organisateurs numériques pour aider les personnes dyslexiques à surmonter les difficultés de lecture et d'écriture.
3. Flexibilité sur le lieu de travail : Offrir des horaires de travail flexibles aux employés. Cela permettrait aux personnes dyslexiques de travailler pendant leurs périodes de productivité maximale et de gérer leurs tâches de manière à mettre en valeur leurs points forts.
4. Tirer parti des atouts : Les employeurs devraient reconnaître et exploiter les compétences uniques des personnes dyslexiques pour créer un lieu de travail plus inclusif et plus productif. Ces compétences peuvent inclure des compétences avancées en résolution de problèmes, de la créativité et la capacité de visualiser des scénarios complexes et d’avoir une vue d’ensemble. Les rôles qui mettent l'accent sur une vision globale ou une pensée créative, ou sur la résolution innovante de problèmes, conviennent bien aux personnes dyslexiques.
5. Auto-représentation : Encouragez les personnes dyslexiques à se défendre sur le lieu de travail, que ce soit en révélant leurs besoins ou en recherchant les aménagements nécessaires. Aucune loi n'oblige les individus à se dévoiler, mais il peut être utile et faire la différence d'être ouvert sur ses besoins et sur les aménagements qui peuvent améliorer la productivité.
6. Développement professionnel : Travailler continuellement sur ses compétences personnelles et professionnelles peut aider les personnes dyslexiques à s'épanouir sur leur lieu de travail. Cela comprend la participation à des ateliers et à des séances de formation, la mise en réseau avec d'autres personnes dyslexiques et le mentorat. Ces opportunités peuvent fournir un soutien, des stratégies, des conseils et des orientations supplémentaires.
En améliorant l'accessibilité et en mettant en œuvre des stratégies clés, les employeurs peuvent créer un environnement dans lequel les personnes dyslexiques se sentent soutenues, valorisées et habilitées à contribuer au succès de leur organisation.
Créer un environnement de travail qui aide les personnes dyslexiques à s'épanouir est un effort collectif des employeurs, des collègues et des personnes dyslexiques. Adopter l'inclusivité et reconnaître les défis et les forces des personnes dyslexiques peut créer une main-d'œuvre plus diversifiée.
Une main-d’œuvre plus diversifiée et inclusive aide non seulement les personnes dyslexiques, mais peut profiter à tout le monde :elle encourage différentes façons de penser, l’adaptabilité et l’innovation. Avec le soutien approprié, la transition de l'université au monde du travail peut être un chemin de croissance et de réussite.
En reconnaissant les forces et le potentiel des employés dyslexiques et en proposant des aménagements raisonnables, les employeurs peuvent exploiter les talents uniques de ces personnes. Cela peut conduire à une productivité, une créativité et une réussite globale accrues tant pour les employés que pour l'organisation dans son ensemble.
Fourni par The Conversation
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