Les étudiants des minorités sont plus susceptibles de quitter la faculté de médecine :étude

Les facultés de médecine réussissent mieux à recruter des étudiants appartenant à des minorités, mais elles ont encore du mal à garder ces futurs médecins sur la liste.

C'est la conclusion d'une nouvelle étude qui a révélé que les minorités étaient plus susceptibles de quitter l'école de médecine que leurs pairs blancs. Et cela peut signifier moins de médecins pour les communautés mal desservies, ont ajouté les chercheurs.

"Nous atteignons maintenant un état où il faudrait accorder plus d'attention à la rétention", a déclaré l'auteur principal de l'étude, Dowin Boatright, professeur adjoint de médecine d'urgence à l'Université de Yale à New Haven, dans le Connecticut.

L'étude a suivi les étudiants qui sont entrés dans les écoles de médecine américaines entre 2014 et 2016. Ils ont examiné les taux d'étudiants qui ont quitté l'école et ont noté leur race/ethnie, le revenu familial et s'ils venaient d'un quartier médicalement sous-financé. Ces quartiers ont été définis comme ceux où il y avait trop peu de professionnels de la santé pour répondre aux besoins de la communauté. Les trois facteurs étaient considérés comme des conditions qui rendaient un élève "marginalisé".

"Nous savons que chaque identité marginalisée apporte ses propres défis uniques", a déclaré l'auteur de l'étude Mytien Nguyen, M.D.-Ph.D. étudiant à l'école de médecine de Yale. "Donc, avec de multiples identités marginalisées, nous avons des défis qui s'aggravent."

L'étude, publiée en ligne récemment en Médecine interne JAMA , ont constaté que les étudiants de ces groupes démographiques étaient plus susceptibles de quitter leurs programmes plus tôt que les autres étudiants.

Les chercheurs ont déclaré que les étudiants qui cochaient plus de ces cases étaient encore plus susceptibles de quitter leurs programmes, et les étudiants qui répondaient à tous les critères d'une identité marginalisée étaient les plus susceptibles de quitter l'école de médecine plus tôt.

"Le comité d'admission a déjà déterminé que ces étudiants sont aptes à devenir médecins et qu'ils sont prêts sur le plan académique", a déclaré Nguyen. "Ce ne sont pas des défis individuels, mais des défis auxquels les étudiants sont confrontés parce que l'environnement, le climat et le système de la faculté de médecine ne sont pas créés pour les étudiants issus de ces milieux marginalisés."

Les chercheurs croient qu'en s'attaquant aux problèmes de société comme la discrimination, les mauvais traitements et les cultures d'exclusion, les facultés de médecine peuvent espérer retenir davantage leurs étudiants. Leurs travaux futurs évalueront la manière dont les écoles essaient de maintenir la diversité de leur population étudiante.

"Je pense que les étudiants issus de milieux non marginalisés sont vraiment encouragés, tandis que les étudiants issus de milieux marginalisés survivent", a déclaré Nguyen dans un communiqué de presse de Yale. "Et biologiquement, lorsque vous survivez et gérez le stress, vous n'êtes pas en mesure de donner le meilleur de vous-même. Avec chaque étudiant qui part, ce n'est pas seulement une perte pour l'industrie des soins de santé, mais aussi une perte pour nos patients. " + Explorer plus loin