Les partis politiques doivent redoubler d'efforts pour recruter des candidats ayant une formation scientifique afin d'accroître la « diversité cognitive » parmi les députés, disent les auteurs d'une nouvelle étude universitaire.

Sur les 541 députés titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur au Parlement 2015-2017, seulement 93 (17%) détenaient des diplômes dans les matières STEM (sciences, La technologie, ingénierie, et mathématiques). En comparaison, 46% des étudiants britanniques en 2019 ont obtenu leur diplôme dans les matières STEM. Selon une analyse récente de l'apport 2019, Les députés ayant des antécédents ou des intérêts STEM restent encore largement minoritaires (103 députés).

Une dominance de députés ayant une formation en sciences sociales existe depuis longtemps au Parlement, Cependant, le problème est devenu plus aigu ces dernières années alors que les décideurs politiques s'efforcent de comprendre des données et des preuves de plus en plus complexes, notamment en ce qui concerne Covid-19 et le changement climatique.

En analysant les projets de loi d'initiative parlementaire (PMB) soumis par les députés, les chercheurs de l'Université de Bath ont découvert que les politiciens issus des STEM étaient plus susceptibles de soulever des questions de politique liées aux sujets STEM.

Leurs conclusions mettent en évidence que les députés qui détenaient à la fois un diplôme scientifique et avaient par la suite travaillé dans un domaine lié aux sciences (p. en tant que chercheur, ou un médecin) ont consacré 10 % de plus de leurs propositions de PMB aux questions liées aux STEM que les députés sans cette formation.

Professeur Hilde Coffé du Département de politique de l'Université de Bath, Languages ​​&International Studies a expliqué que « nous savons que la diversité compte au Parlement et que cela touche à tous les genres, ethnie, âge. La diversité des parcours scolaires et professionnels est moins reconnue, mais la prédominance des sciences sociales est également importante, d'autant plus que les décideurs sont confrontés à des défis de plus en plus complexes soutenus par la science et les données.

« Les partis politiques ont un rôle à jouer ici en élargissant le bassin de candidats et en recrutant activement des personnes ayant une formation en STEM pour se présenter aux élections. Pour ceux qui siègent déjà au Parlement et qui ont une formation en sciences sociales, nous devrions faire davantage pour les perfectionner afin de garantir qu'ils possèdent une bonne culture et de bonnes connaissances scientifiques. En fin de compte cependant, nous avons besoin d'un Parlement diversifié avec une expertise et des expériences différentes. La réalisation de cet objectif peut nous aider à améliorer la robustesse de l'élaboration des politiques. »

Leur analyse met également en évidence des clivages intéressants entre les sexes lorsqu'il s'agit de soulever les questions STEM au Parlement. Alors que les hommes ayant une formation en STEM avaient une probabilité de 30 % de proposer au moins un projet de loi d'initiative parlementaire sur les STEM, les femmes ayant une éducation et des expériences similaires étaient beaucoup plus susceptibles de, à 72%. Les chercheurs émettent l'hypothèse que cela pourrait être dû au fait que les femmes qui ont poursuivi des carrières dans les STEM ont souvent dû surmonter des normes et des obstacles qui peuvent les rendre plus vocales dans la mise en évidence des problèmes STEM.

Le co-auteur Joshua Myers a ajouté que « les différences que nous avons trouvées entre le comportement des hommes et des femmes députés avec des antécédents STEM étaient frappantes et surprenantes. Il semble que les femmes ayant une formation STEM soient beaucoup plus susceptibles de devenir des défenseurs passionnés des STEM au Parlement que les hommes. est probablement en partie le résultat d'un plus grand nombre de femmes parlementaires titulaires de diplômes en sciences de la vie, qui se prêtent à un meilleur engagement avec les questions de santé qui prédominent dans l'agenda politique. Cependant, il met également en évidence l'importance de l'intersectionnalité - les interactions entre les différentes caractéristiques d'arrière-plan de tout individu - pour comprendre comment nos représentants élus hiérarchisent les différentes questions politiques. »

La recherche a été publiée dans la revue Politique britannique .