Que deviennent les enfants de parents extrémistes ? Commandé par le Centre de Recherche et de Documentation Scientifique (WODC) du Ministère de la Justice et de la Sécurité, quatre chercheurs de l'ISGA, Layla van Wieringen, Daan Weggemans, Katharina Krüsselmann et Marieke Liem, a rédigé un rapport sur la nature et l'étendue de la transmission intergénérationnelle du djihadisme et d'autres idées extrémistes. Le rapport a été publié cette semaine.

Dans les années récentes, il y a eu des inquiétudes croissantes tant au pays qu'à l'étranger concernant les enfants qui grandissent dans des familles djihadistes. On estime qu'aux Pays-Bas, il existe plusieurs centaines de couples djihadistes et des dizaines de familles dont au moins un parent adhère aux idées djihadistes (Coordinateur national pour le terrorisme et la sécurité [NCTV], 2019). La NCTV prévient que les enfants nés de ces familles grandiront très probablement dans un environnement djihadiste et pourraient donc devenir une menace pour la sécurité nationale plus tard dans la vie. La recherche universitaire prend également de plus en plus en compte les effets négatifs possibles que les membres de la famille extrémistes peuvent avoir sur leurs enfants. Cependant, les manières dont les parents djihadistes influencent le développement idéologique de leurs enfants ont reçu peu d'attention jusqu'à présent.

Étude systématique de la littérature et entretiens

Ce rapport se concentre sur la prévalence et les processus associés à la transmission intergénérationnelle des idées extrémistes. Sur la base d'une étude systématique de la littérature, dans laquelle une sélection de 58 études a été faite parmi plus de 40, 000 parutions, et des entretiens avec des experts et praticiens néerlandais et internationaux, Les chercheurs de l'ISGA ont examiné les connaissances académiques actuelles sur ce sujet. Des informations importantes ont été acquises sur les divers mécanismes par lesquels les parents extrémistes tentent d'influencer leurs enfants et les facteurs qui peuvent renforcer ou affaiblir cette influence. De plus, de nouvelles perspectives sur les interventions possibles pour contrer la transmission de l'extrémisme dans les contextes familiaux ont été discutées.

Résultats de l'étude

En premier lieu, cette étude montre que l'on ignore encore dans quelle mesure la transmission intergénérationnelle des idées djihadistes ou autres idées extrémistes a lieu. De nombreuses questions subsistent également sur la situation aux Pays-Bas. Néanmoins, le rapport suggère que la transmission intergénérationnelle d'idées extrémistes se produit effectivement. Elle résulte d'une interaction complexe de facteurs et de mécanismes de renforcement à l'intérieur et à l'extérieur de la sphère familiale. Les façons dont les parents nourrissent leurs enfants avec des croyances extrémistes sont parfois explicites et directes (comme les parents emmenant leurs enfants à des réunions idéologiques), mais peut aussi être de nature indirecte (comme des enfants reflétant l'exemple de leurs parents). Liem :"Nos recherches montrent que la transmission intergénérationnelle n'a pas de modèle unique et qu'elle peut se manifester dans de nombreux systèmes familiaux différents."

Plus loin, les familles où se produit la transmission ne sont pas par définition instables ou dangereuses :parents chaleureux et aimants, trop, peuvent transmettre des idées extrémistes à leurs enfants. Finalement, les facteurs de protection contre la transmission intergénérationnelle comprennent, entre autres, influences modérées en dehors de la sphère familiale; formation d'identité alternative; événements déclencheurs positifs ; et l'exposition à des personnes ayant des styles de vie ou des idées différents. Liem :"En fin de compte, il s'agit probablement d'une petite minorité de familles dans lesquelles les parents poussent délibérément leurs enfants vers l'extrémisme."

Similitudes avec la transmission dans d'autres contextes

La transmission intergénérationnelle des idéologies extrémistes en tant que sujet de recherche gagnera probablement en pertinence dans les années à venir. Liem :"La recherche montre qu'il existe des raisons valables de continuer à étudier le développement des enfants issus de familles extrémistes." En tant que tel, la question de savoir quelles interventions sont appropriées pour prévenir ou contrer la transmission dans le contexte familial mérite plus d'attention. Les experts et praticiens interrogés mettent en évidence une perspective de protection de l'enfance dans la lutte contre la transmission intergénérationnelle.

Finalement, les interventions ne doivent pas être imposées comme un effort pour renforcer la cohésion sociale, ni pour protéger la sécurité nationale, mais plutôt, dans le but de préserver le bien-être des enfants à portée de main. Aussi, d'un point de vue gouvernemental, l'accent ne doit pas être uniquement mis sur le djihadisme, mais aussi sur d'autres idéologies potentiellement nuisibles aux enfants. Premièrement parce qu'une focalisation sur l'extrémisme d'inspiration islamique pourrait éventuellement être contre-productive, mais aussi en raison des similitudes concernant les processus de transmission dans divers contextes radicaux et extrémistes. Tant la littérature que les entretiens suggèrent que les façons dont les idées sont transmises de parent à enfant dans différents contextes idéologiques peuvent être très similaires. Aller de l'avant, les chercheurs de l'ISGA s'appuieront sur les connaissances existantes sur (les interventions dans) d'autres contextes, tels que les familles dans les sectes ou les milieux criminels, pour mieux comprendre les processus de transmission dans les familles djihadistes.