Un groupe de 31 chimistes de renommée mondiale s'est réuni pour articuler la valeur de la diversité dans la science, appelant à un changement de paradigme dans la manière dont la communauté scientifique nourrit et valorise ses membres marginalisés. Isaïe Speight, un étudiant diplômé du laboratoire de recherche du professeur de chimie Timothy Hanusa et représentant national des étudiants de l'Organisation nationale pour l'avancement professionnel des chimistes et ingénieurs chimistes noirs (NOBCChE), aidé à lancer et à diriger l'effort.

L'article, « Une vision diversifiée de la science pour catalyser le changement, " a été coédité dans Chimie de la nature , Sciences chimiques , Journal de l'American Chemical Society , Angewandte Chemie Édition Internationale , Revue canadienne de chimie et Croatica Chemica Acta le 17 août.

Dans le contexte d'un été où une pandémie mondiale frappe de manière disproportionnée les communautés minoritaires et où la conversation nationale sur la justice raciale est agitée, Speight a réfléchi à la manière dont il pourrait participer de manière significative à la conversation à travers une lentille scientifique. Avec des contributeurs autrichiens, Chine, Nouvelle-Zélande, Nigéria et 10 autres pays, dont Sir J. Fraser Stoddart, lauréat du prix Nobel de chimie 2016, l'article appelle à une approche approfondie et quantitative pour éliminer les inégalités en science, La technologie, domaines de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) dans le monde entier.

Pour y arriver, le groupe fournit un cadre pour une compréhension unifiée, y compris la définition du vocabulaire de la diversité et des données actuelles rapportées sur la représentation dans le milieu universitaire. Ils recommandent également des réseaux de soutien plus solides pour les scientifiques par rapport à un mentorat plus fort, une révision de la façon dont l'excellence est évaluée et récompensée, et une plus grande participation éditoriale aux publications de carrière (qui représentent également l'interface entre la science et la société). En devenant haut placé, membres visibles de leurs champs, divers scientifiques peuvent normaliser une plus grande variété d'idées et d'approches de la science.

"J'ai travaillé avec mes pairs extrêmement talentueux pour écrire un article qui soutient qui nous sommes et à quoi nous voulons que notre avenir ressemble. Le voir publié dans des revues que je tiens en si haute estime est une expérience hors du corps , " dit Speight, dont l'objectif dans le laboratoire est de rendre la chimie plus respectueuse de l'environnement en développant des procédés qui ne nécessitent pas l'utilisation de solvants dangereux. "Nous travaillons pour faire de notre communauté un endroit plus inclusif. Que tant d'autres croient et soient d'accord avec l'idéologie selon laquelle tout le monde mérite une chance égale de faire partie du monde de la science est très significatif pour moi."

L'article, qui se sont réunis via des vidéoconférences marathon sur plusieurs fuseaux horaires, permet aux gardiens actuels de la communauté de faire passer leur état d'esprit d'exclusif à inclusif et donne la parole à quiconque s'est déjà considéré comme un « étranger » dans son domaine.

"Cet article a des implications plus larges que juste en chimie, comme les questions d'inclusion soulevées par Isaïe et ses co-auteurs sont vraies dans toutes les sciences et dans de nombreux autres domaines, " a déclaré John McLean, Stevenson professeur de chimie et président du département. "Cet article est important pour nos collègues non seulement à lire, mais pour tirer parti de ses recommandations pour un changement significatif."

Un article de blog résumant l'article est disponible sur le blog du Forum économique mondial, et une séance de questions-réponses avec de nombreux co-auteurs de l'article a été publiée sur la page de la communauté de la chimie de Nature Research.

"Regarder Isaiah travailler si passionnément pour rassembler tout cela a été tout simplement inspirant, " a déclaré Renã Robinson, professeur agrégé de chimie et président élu de NOBCChE. "Sa ténacité et son engagement à partager des idées sur les normes plus élevées auxquelles nous devons nous conformer sont les qualités dont nous avons besoin dans notre communauté. J'ai hâte de poursuivre cette discussion importante avec mes collègues et étudiants."

Speight a terminé ses études de premier cycle à l'Université d'État de Norfolk, une université historiquement noire (HBCU). Suite à ses études supérieures, il envisage une carrière dans un HBCU où il pourra enseigner et encadrer des étudiants en chimie afin qu'ils sachent qu'il y a une place pour eux en sciences.

"Mon objectif est d'aider à lancer des conversations sur la diversité dans le laboratoire, entre étudiants et conseillers ou lors d'une réunion de rédaction d'une publication, " a déclaré Speight. "Je crois que notre communauté est au début d'un changement. Si notre travail peut maintenir cet élan, c'est une victoire."