D'abord être un humain, alors être un scientifique.

À mesure que les croyances et les valeurs sociales changent au fil du temps, les scientifiques ont eu du mal à communiquer efficacement les faits de leurs recherches au public. Maintenant, une équipe de chercheurs de l'Université du Missouri et de l'Université du Colorado pense que les scientifiques peuvent gagner la confiance de leur public en montrant leur côté humain. Les chercheurs disent que cela peut être aussi simple que d'utiliser le « je » et des récits à la première personne pour aider à établir un lien personnel avec le public.

L'étude a été publiée dans la revue PLOS UN , l'une des principales revues à comité de lecture au monde axée sur la science et la médecine.

Traditionnellement, les scientifiques peuvent ne pas toujours considérer le public qui les évalue lorsqu'ils partagent les faits de leur recherche, dit SiSi Hu, un instructeur diplômé et assistant de recherche à la Missouri School of Journalism et auteur correspondant de l'étude.

"La plupart du temps, le public comprend ce que le scientifique lui présente, mais chacun comprend à sa manière, " dit Hu. " Par conséquent, il doit y avoir un sentiment de compréhension mutuelle - le scientifique doit faire confiance au public autant que le public fait confiance au scientifique avec son message."

Après avoir effectué une revue de la littérature sur l'authenticité perçue, l'équipe n'a trouvé aucune mesure appropriée relative à la communication scientifique. Par conséquent, sur la base de la littérature existante, ils ont créé une théorie de l'authenticité perçue dans la communication scientifique - un scientifique est quelqu'un avec son propre système de croyances au-delà des affiliations institutionnelles, et leur message reflète ces valeurs.

Les participants à l'étude ont testé la théorie en répondant à un sondage de 19 questions sur l'authenticité. Les questions de l'enquête étaient basées sur une description de la recherche publiée en phytologie et sur un groupe de messages narratifs assignés au hasard tentant d'expliquer cette recherche. Le groupe de messages comprenait une histoire tirée des expériences de la vie réelle de J. Chris Pires sur la façon dont il s'est intéressé à la science végétale. Pires est conservateur émérite professeur à la division des sciences biologiques du MU College of Arts and Science, et chercheur au Christopher S. Bond Life Sciences Center.

Les chercheurs ont découvert que si un scientifique partage l'histoire du développement de l'origine de son intérêt pour le sujet à travers un récit à la première personne - sans utiliser d'affiliations institutionnelles - les gens sont plus enclins à le percevoir comme authentique. En outre, si un scientifique n'utilise qu'un récit à la première personne, les gens sont plus enclins à percevoir un scientifique comme authentique sur la base d'un sentiment de connexion.

L'équipe a également constaté que les qualités narratives de l'authenticité perçue s'alignent étroitement sur la littérature existante sur la bienveillance et l'intégrité, deux traits de personnalité qui peuvent aider un public à établir la confiance avec la personne qui transmet le message.

"Nous espérons que nos découvertes apporteront un peu de sagesse, des conseils et des outils que les scientifiques peuvent utiliser pour améliorer la communication de leurs recherches - qui sont également accessibles et seront approuvés par le public, " dit Lise Saffran, directeur du programme Master of Public Health à la MU School of Health Professions, et auteur principal de l'étude. "Les gens veulent savoir que la personne qui leur parle est un être humain avec leurs propres valeurs et point de vue, et que le message qu'ils partagent reflète ces valeurs."

L'étude, « Construire et influencer l'authenticité perçue dans la communication scientifique :expérimenter le récit, " a été publié dans PLOS UN .