Attribuer les tâches aux enfants de manière égale, leur donnant une liberté sans surveillance à l'extérieur, et fournir de bons modèles de carrière aiderait à lutter contre les inégalités entre les sexes sur le lieu de travail, selon les recherches de l'Université du Queensland.

L'étude Hands Up for Gender Equality, lancé par l'Australian Institute for Business and Economics Centre for Gender Equality in the Workplace, explore l'impact du genre sur la confiance en soi et les intentions de carrière chez les adolescents.

Le directeur du centre et chercheur à l'UQ Business School, le Dr Terry Fitzsimmons, a déclaré que l'étude avait comblé une lacune importante dans les connaissances nécessaires pour lutter contre l'inégalité des sexes sur le lieu de travail, à commencer par l'éducation des jeunes.

"Il y a eu peu d'examens pour savoir si les garçons et les filles diffèrent réellement dans la confiance en soi, et quelles expériences, les activités et les décisions ont un impact sur les niveaux de confiance en soi chez les adolescents, qui est un marqueur de réussite professionnelle future, " a déclaré le Dr Fitzsimmons.

« Nous avons cherché à comprendre de manière exhaustive les facteurs qui contribuent le plus au développement de la confiance en soi d'un jeune et à la définition de ses préférences de carrière, comment cela diffère pour les filles et les garçons, et comment ils changent au lycée.

"En comprenant ces facteurs importants et leurs niveaux d'influence, nous pouvons aider les écoles et les parents à développer plus efficacement la confiance en soi, intention de carrière et capacité de leadership chez les jeunes.

L'étude a interrogé plus de 10, 000 élèves âgés de 12 à 17 ans dans des écoles non mixtes du sud-est du Queensland.

Les étudiants ont été interrogés sur le leadership et les expériences de voyage, niveaux de confiance en soi, types et temps consacrés aux tâches ménagères, engagements de travail et d'études à temps partiel, et les motivations et préférences de carrière, y compris l'engagement avec la science, matières technologiques et mathématiques.

Le Dr Fitzsimmons a déclaré qu'il espérait que les idées et les recommandations de l'étude influenceraient positivement les routines familiales, politiques scolaires et gouvernementales.

« Les principales recommandations incluent d'exhorter les parents à répartir et à payer les tâches de manière égale, encourager les écoles à privilégier les excursions pour développer la confiance en soi, et exhortant les industries traditionnellement dominées par un seul sexe à envoyer divers modèles dans les écoles pour parler de carrières, " il a dit.

« Corriger le déséquilibre entre les sexes dans la main-d'œuvre et créer une société plus égalitaire et plus juste est la responsabilité de tous et il est important que nous commencions maintenant.

"Nous espérons que nos recherches permettront aux soignants et aux enseignants d'inspirer confiance et détermination aux jeunes adultes, surtout lorsqu'ils décident de leurs sujets et de leur carrière, qui peut être dès l'âge de 13 ans."

"Nous espérons également que les parents adopteront ces mesures pratiques dans leurs propres maisons et pratiques, faire en sorte que nos futurs dirigeants envisagent toutes les carrières de manière égale, et avoir une solide compréhension de l'équité et de l'égalité dans tous les aspects de leur vie. »