1. Ne pas définir l'objectif. Avant de démarrer une expérience, il est important de définir clairement le but ou l’objectif de l’expérience. Cela contribuera à garantir que l’expérience est ciblée et que les résultats seront pertinents par rapport à la question de recherche.
2. Choisir le mauvais plan expérimental. La conception expérimentale est le plan de la manière dont l’expérience sera menée. Choisir le mauvais plan expérimental peut conduire à des résultats biaisés ou rendre difficile l’interprétation des résultats.
3. Faire des erreurs de mesure. Des erreurs de mesure peuvent survenir en raison de divers facteurs, tels que l’utilisation d’un équipement défectueux, un mauvais calibrage de l’équipement ou une erreur humaine.
4. Échec du contrôle des variables confondantes. Les variables confusionnelles sont des facteurs qui peuvent affecter les résultats d'une expérience mais qui ne sont pas étudiés. Par exemple, si vous testez l'effet d'un médicament sur la tension artérielle, mais que vous ne contrôlez pas l'âge, le sexe ou le poids des participants, les résultats pourraient être faussés par ces variables.
5. Tirer des conclusions incorrectes : Enfin, les scientifiques peuvent commettre des erreurs en tirant des conclusions erronées à partir de leurs données. Cela peut se produire en raison d'un certain nombre de facteurs, tels qu'un biais, une mauvaise interprétation des données ou simplement une erreur logique.
Pour minimiser le risque d’erreurs, il est important que les scientifiques soient conscients des pièges potentiels et prennent des mesures pour les éviter. Cela implique de suivre des procédures expérimentales appropriées, d'être prudent et précis lors de la réalisation de mesures et de consulter d'autres scientifiques pour obtenir des commentaires sur leur conception expérimentale et leurs résultats.
