L'orientation professionnelle collégiale est un service essentiel qui peut aider les étudiants à prendre des décisions éclairées concernant leur future carrière. Cependant, des études ont montré que les préjugés sexistes peuvent influencer les conseils que les conseillers d'orientation donnent aux étudiants, ce qui peut avoir un impact négatif sur les choix de carrière des femmes.

Différences entre les sexes dans les aspirations professionnelles

Des recherches ont montré qu'il existe des différences significatives entre les sexes en matière d'aspirations professionnelles. Par exemple, les femmes sont plus susceptibles que les hommes d’aspirer à des carrières dans les métiers d’aide, comme les soins infirmiers, l’enseignement et le travail social. Les hommes, en revanche, sont plus susceptibles que les femmes d’aspirer à des carrières dans les domaines STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques).

Les préjugés sexistes dans l'orientation professionnelle universitaire

Des études ont montré que les préjugés sexistes peuvent influencer les conseils que les conseillers d'orientation donnent aux étudiants, même lorsque les conseillers eux-mêmes n'en sont pas conscients. Par exemple, une étude a révélé que les étudiantes qui exprimaient un intérêt pour les carrières STEM étaient plus susceptibles que les étudiants d’être encouragées à envisager d’autres options de carrière. Une autre étude a révélé que les étudiantes intéressées par une carrière en affaires étaient plus susceptibles que les étudiants de se voir conseiller de poursuivre une carrière dans des domaines plus « féminins », tels que les ressources humaines ou le marketing.

L'impact des préjugés sexistes sur les choix de carrière des femmes

Les préjugés sexistes dans l'orientation professionnelle universitaire peuvent avoir un impact négatif sur les choix de carrière des femmes. Par exemple, les femmes qui sont découragées de poursuivre une carrière dans les STEM peuvent être moins susceptibles de poursuivre ces carrières au collège, ce qui peut limiter leurs opportunités de carrière. De plus, les femmes à qui il est conseillé de poursuivre des carrières plus « féminines » peuvent avoir moins de chances de réaliser leur plein potentiel dans ces carrières.

Recommandations pour lutter contre les préjugés sexistes dans l'orientation professionnelle universitaire

Il existe un certain nombre de mesures qui peuvent être prises pour lutter contre les préjugés sexistes dans l’orientation professionnelle universitaire. Ceux-ci incluent :

* Éduquer les conseillers d'orientation sur les préjugés sexistes. Les conseillers d’orientation doivent être conscients de la possibilité que les préjugés sexistes influencent leurs conseils et doivent prendre des mesures pour éviter cela.

* Encourager les femmes à poursuivre des carrières STEM. Les conseillers d'orientation devraient encourager les femmes qui expriment un intérêt pour les carrières STEM à poursuivre ces carrières, même s'il ne s'agit pas de domaines traditionnellement dominés par les femmes.

* Fournir aux femmes des informations sur les opportunités de carrière. Les conseillers d'orientation devraient fournir aux femmes des informations sur les opportunités de carrière dans divers domaines, y compris les domaines STEM et les carrières non traditionnelles.

* Donner aux femmes les moyens de faire leurs propres choix de carrière. Les conseillers d'orientation devraient donner aux femmes les moyens de faire leurs propres choix de carrière, quels que soient les stéréotypes de genre.

En luttant contre les préjugés sexistes dans l’orientation professionnelle universitaire, nous pouvons aider les femmes à prendre des décisions éclairées concernant leur future carrière et à réaliser leur plein potentiel.

Ressources supplémentaires :

* [Centre national des statistiques de l'éducation](https://nces.ed.gov/programs/digest/d20/tables/dt20_316.20.asp)

* [Association américaine des femmes diplômées des universités](https://www.aauw.org/research/gender-equity-in-education/)

* [Centre national du droit des femmes](https://nwlc.org/resource/gender-bias-in-career-guidance/)