L'éducation est considérée comme l'un des investissements personnels les plus importants. Mais le niveau d'instruction formel n'est pas nécessairement payant en termes de satisfaction au travail, selon de nouvelles recherches de l'Université de Notre Dame.

En réalité, il n'y a presque pas de relation entre les deux, selon « Le niveau de scolarité favorise-t-il la satisfaction au travail ? Les compromis doux-amers entre les ressources de l'emploi, Exigences et stress, " à venir dans le Journal de psychologie appliquée de Bretagne Salomon (Hall), professeur assistant en gestion, et Dean Shepherd, le professeur Ray et Milann Siegfried d'entrepreneuriat, tous deux au Mendoza College of Business de Notre Dame, avec Boris Nikolaev de l'Université Baylor.

"Notre étude montre que les personnes qui ont investi dans l'éducation formelle n'ont pas tendance à être plus satisfaites de leur travail, ", a déclaré Solomon. "Nous avons constaté que les individus les plus instruits bénéficient de plus grandes ressources liées à l'emploi, autonomie et variété des tâches. Mais ils subissent également des heures de travail plus longues et une pression professionnelle accrue, intensité et urgence. En moyenne, ces exigences sont associées à un stress accru et à une diminution de la satisfaction au travail, compensant largement les gains positifs associés à des ressources plus importantes. »

Dans des analyses complémentaires, l'équipe a constaté que les femmes étaient plus susceptibles de ressentir une association négative accrue entre l'éducation et la satisfaction au travail, et les travailleurs indépendants ont connu une association négative réduite.

« Les femmes sont toujours confrontées à l'adversité sur le lieu de travail qui peut saper les retours positifs sur leur investissement dans l'éducation, " a déclaré Salomon. " Cette dynamique est particulièrement importante compte tenu de l'inversion de l'écart entre les sexes dans l'éducation, avec plus de femmes qui terminent des études supérieures que d'hommes. Nous avons exploré la notion selon laquelle le lien éducation-satisfaction au travail est négatif et plus fort pour les femmes et avons découvert que, par rapport à leurs homologues masculins très instruits, les femmes très instruites subissent plus de stress au travail et une plus faible satisfaction au travail."

Par rapport aux métiers traditionnels, le travail indépendant offre une grande flexibilité pour organiser son horaire de travail, choisir le contenu du travail et décider comment répondre aux exigences du travail.

"Nous avons trouvé que, par rapport à leurs homologues salariés, les travailleurs indépendants semblent être plus à l'abri des effets néfastes de l'éducation sur le stress et la satisfaction au travail, ", a déclaré Solomon. "Nous pensons que l'éclairage de cette condition limite est remarquable pour les personnes instruites et les organisations qui apprécient et souhaitent conserver leurs employés instruits."

Les chercheurs ne suggèrent pas d'éviter l'enseignement supérieur dans le but d'atteindre une plus grande satisfaction au travail, mais recommandent un calcul réaliste des compromis entre les "bonnes" et les "mauvaises" conditions de travail et le stress et la satisfaction au travail qui y sont associés.

« Concilier ces conditions qui mènent à la fois au stress et à la satisfaction au travail peut aider les travailleurs à recalibrer leurs valeurs et, en fin de compte, à prendre des décisions qui correspondent à leurs priorités, ", a déclaré Solomon. "Les dirigeants peuvent également envisager de meilleures façons de gérer les exigences plus élevées rencontrées par leurs employés hautement qualifiés afin que l'exploitation du plus grand capital humain d'une organisation ne se retourne pas contre elle. Par exemple, en supprimant les incitations pour les salariés à effectuer des heures de travail excessives, les organisations peuvent éviter de faire pression par inadvertance sur les employés pour qu'ils subissent un stress qui sape la satisfaction au travail.

"Beaucoup de gens poursuivent des études supérieures pour obtenir un meilleur travail sur papier, ne réalisant pas que ce « meilleur travail » n'est pas réellement meilleur en raison des effets imprévus des exigences et du stress au fil du temps, ", a déclaré Solomon. "Il est bon que les gens soient réalistes quant aux cheminements de carrière qu'ils poursuivent et à ce qu'ils apprécient en fin de compte."