La lycéenne Gabriella Staykova pose pour une photo chez elle à Lexington, Ky., Mardi, 5 janvier, 2021. En tant que senior, elle avait prévu de visiter les campus universitaires pendant les dernières vacances de printemps, mais avec des campus fermés en raison de la pandémie, elle s'applique à la vue des collèges invisible. (Photo AP/Timothy D. Easley)
Dans une saison de candidature à l'université pas comme les autres, les étudiants qui ont vu tous les aspects de leur vie perturbés par le coronavirus se demandent comment montrer leur potentiel.
Les lycéens des États-Unis sont confrontés aux dates limites de candidature aux collèges de janvier et février sans les résultats des examens d'entrée SAT et ACT, dossiers de service communautaire et reprise au ras des activités parascolaires - toutes les victimes d'une ère de distanciation sociale et d'apprentissage à distance qui s'est poursuivie depuis leur année junior.
La pandémie a incité les collèges à rendre les tests facultatifs et à trouver de nouvelles façons d'évaluer les étudiants, y compris les étudiants-athlètes, comme Anthony Correra, lycéen du sud de la Californie. La pandémie a annulé sa dernière saison de football, raccourcir les bandes-annonces qu'il avait espéré partager avec les recruteurs de l'université.
« Les collèges et les universités n'ont pas les mêmes outils qu'avant pour évaluer les étudiants, " dit Angel Perez, directeur général de la National Association for College Admission Counselling, ou NACAC. "L'expérience que vivent les étudiants en ce moment est radicalement différente de beaucoup d'autres."
Pour la première fois, l'application commune qui permet aux étudiants de postuler à plusieurs établissements en même temps a ajouté un espace facultatif afin que les étudiants puissent expliquer en 250 mots ou moins les impacts de la pandémie.
Un échantillon des réponses fournies à l'Associated Press illustrent les aspects académiques, bilan émotionnel et financier.
"Mes parents ont perdu leur emploi, c'était très difficile financièrement et nous avons eu du mal à nous en sortir, " a écrit un étudiant. " C'était déjà difficile avant la pandémie, mais avec le faible montant d'argent qui afflue en raison de la sécurité de COVID-19, notre situation a encore empiré. "
En ce vendredi, 10 avril 2020, photo à Sanford, Floride., Semeurs Serra, la gauche, et sa mère Ebru Ural consultent des brochures de divers collèges. La pandémie de coronavirus a changé le processus des visites au collège en entretiens en ligne et virtuels. (Photo AP/John Raoux)
D'autres ont écrit qu'ils avaient du mal à se concentrer aux côtés des frères et sœurs et des parents dans des ménages bruyants perturbés par les appels Zoom au travail et à l'école, ou de défis financiers et technologiques.
« Nous voulons fournir aux collèges les informations dont ils ont besoin, dans le but de faire en sorte que les étudiants ne répondent qu'une seule fois aux questions COVID-19 tout en utilisant le reste de l'application comme ils l'auraient fait auparavant pour partager leurs intérêts et leurs perspectives au-delà de COVID-19, ", a déclaré l'application commune à but non lucratif.
Correra, un athlète toutes saisons à Grand Terrace High School en Californie, a dit qu'il n'avait pas beaucoup pensé à l'université jusqu'à récemment, décrivant un effet secondaire de la vie sur ce qu'il a appelé "le temps de quarantaine" où les mois et les jalons passent de manière banale. Il a postulé dans des écoles des systèmes de l'Université de Californie et de l'Université d'État de Californie, ainsi que certains collèges privés.
Les collèges qui ont manifesté leur intérêt ont été compréhensifs parce que tant d'étudiants sont dans la même situation, dit son père, Mike Correra.
"Cela a été un peu rafraîchissant parce que je ne suis pas aussi stressé que je l'étais, " a déclaré Mike Correra, qui a déclaré qu'un entraîneur avait même visionné la vidéo de son téléphone portable lors des matchs de son fils.
Les collèges ont été impatients de travailler avec les candidats en raison des inquiétudes concernant la baisse des inscriptions et une baisse alarmante du nombre d'étudiants potentiels, particulièrement les étudiants à faible revenu, remplir des documents d'aide financière - un indicateur qu'ils peuvent ne pas poursuivre leurs études.
Collèges très compétitifs, bien que, ont eu le problème inverse d'essayer de jongler avec un grand nombre d'étudiants qui ont différé l'acceptation l'année dernière en plus d'une augmentation des candidatures pour l'année à venir. Collège d'Harvard, pour un, a marqué son cycle d'admission précoce le plus compétitif de tous les temps, rapporte le Harvard Crimson. Le collège a invité 747 sur 10, 086 premiers candidats à rejoindre sa promotion 2025, contre 895 sur 6, 424 candidats l'an dernier.
En ce vendredi, 10 avril, photos 2020, Ebru Oural, la gauche, et sa fille Serra Sowers se promènent pour discuter du choix des collèges sans leur rendre visite dans un parc de Sanford, Floride. La pandémie de coronavirus a changé le processus des visites à l'université en entretiens et visites virtuels. (Photo AP/John Raoux)
Plus de 1, 600 établissements ont rendu facultatif pour les étudiants la soumission des résultats des tests d'admission dans un accusé de réception des sessions de tests annulées, dit Perez. Au lieu, les responsables des admissions s'appuieront davantage sur les essais, les notes et la rigueur des cours, périscolaires pré-pandémie et plus que jamais, l'intérêt que les élèves manifestent à y assister.
"Habituellement à cette période de l'année, les écoles seraient partout dans le pays et dans le monde, recrutement. ... Mais maintenant, ils ont emménagé dans cet espace en ligne où ils recherchent des conversations individuelles, entretiens, engagement avec les élèves et les familles, " a dit Perez. " Alors je dirais aussi aux étudiants, levez la main et contactez individuellement un conseiller aux admissions si vous êtes intéressé par ces institutions. »
Avec des entretiens en personne difficiles, des institutions telles que Washington University à St. Louis et Bowdoin dans le Maine invitent les étudiants à envoyer des vidéos se présentant, une pratique qui se répandait avant la pandémie. Bowdoin a également déclaré cette année que les candidats pouvaient remplacer une évaluation d'enseignant habituelle par une "autre" recommandation d'un ami, employeur ou quelqu'un d'autre ayant une idée de leur caractère.
Mais arrondir à distance tout type de lettres peut être difficile.
"Il est définitivement préférable de pouvoir en discuter en personne plutôt que d'envoyer des e-mails, " a déclaré Claire Gelillo, un lycéen à Rockville, Maryland. "L'une des grandes choses est de ne pas avoir le soutien de pairs et d'enseignants aussi facilement disponibles."
Lexington, Kentucky, La lycéenne Gabriella Staykova avait prévu de visiter plusieurs collèges pendant les vacances de printemps de sa première année, mais avec la fermeture de son école depuis le 13 mars, elle postule pour de nombreux collèges à vue d'œil. Elle a rayé Barnard College de New York de la liste et a des réserves sur les autres dans des villes inconnues.
"J'espère juste que les choses s'éclairciront suffisamment avant le jour de la décision pour que je puisse visiter les écoles en personne ou que les écoles proposeront une sorte d'alternative en ligne beaucoup plus personnelle que ce qu'elles feraient habituellement , " dit-elle. " De cette façon, je pourrai peut-être faire des suppositions plus éclairées. "
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