Une étude publiée dans la revue Violence contre les femmes par un expert en violence domestique à l'Université du Texas à Arlington se concentre sur une forme négligée de violence psychologique :le sabotage éducatif.

Le sabotage scolaire est une forme de contrôle coercitif qui affecte directement les efforts d'un survivant pour obtenir des diplômes, dit Rachel Voth Schrag, professeur adjoint à l'École de service social. Les tactiques comprennent l'interruption de l'aide financière ou des efforts académiques, violence physique et culpabilisation liées aux efforts académiques.

Ces stratégies sont un obstacle sérieux à la réussite des programmes d'enseignement et, finalement, l'indépendance économique et la sécurité des survivants, elle a dit.

"Cette forme de violence est utilisée par l'un des partenaires comme un moyen d'accroître son propre pouvoir et son contrôle sur l'autre partenaire, " Voth Schrag a déclaré. "Poursuivre l'enseignement supérieur peut être perçu comme une menace par la partie qui abuse."

Dans l'étude, les participants ont identifié plusieurs façons dont le sabotage éducatif a affecté leur vie. Les impacts comprenaient une diminution des résultats scolaires, problèmes de santé émotionnelle ou mentale, et, positivement, un désir accru de surmonter ces obstacles.

Le sabotage éducatif est considéré comme une forme de violence conjugale, qui est un facteur dans 16,5 % de tous les homicides aux États-Unis, selon les Centers for Disease Control and Prevention. L'agence estime qu'une femme sur quatre et près d'un homme sur 10 ont subi des violences conjugales (VPI) au cours de leur vie.

La poursuite d'études supérieures peut être un catalyseur pour sortir de l'isolement et des cycles de dépendance qui accompagnent souvent la VPI. Selon l'étude de Voth Schrag, "par la compréhension, adressage, et prévenir le sabotage scolaire, savants, établissements d'enseignement supérieur, et leurs partenaires communautaires ont l'occasion d'apporter une contribution importante au bien-être et à la sécurité des élèves. »

UTA propose des ressources et un soutien aux étudiants, les professeurs et le personnel confrontés à la VPI, y compris le sabotage pédagogique, qui sont prêts à demander de l'aide. L'une de ces ressources est le programme Crime Victim Services, qui fournit de l'aide, Support, conseil en situation de crise, accompagnement médical, soutien et information de la justice pénale, références aux fournisseurs de services sociaux locaux et coordination avec les services sur le campus tels que le bureau du titre IX.

Une autre ressource disponible sur le campus est le programme de prévention de la violence dans les relations et des agressions sexuelles, qui apporte un soutien, service de référencement, et les défenseurs des personnes touchées par la violence, et promeut l'éducation et la sensibilisation aux agressions sexuelles, violence relationnelle et harcèlement criminel