L'éducation financière souligne souvent l'importance de gagner et d'épargner, mais de nouvelles recherches suggèrent que l'une des leçons les plus précieuses que les parents peuvent enseigner à leurs enfants sur l'argent pourrait être comment le donner de manière appropriée.

L'étude, dirigé par la chercheuse de l'Université d'Arizona Ashley LeBaron et publié dans le Journal des questions familiales et économiques , explore comment les habitudes de dons financiers se transmettent de génération en génération, et comment les premières leçons de la vie en matière de don peuvent contribuer au bien-être personnel et financier plus tard.

Les recherches existantes ont établi que les enfants en apprennent plus sur les finances de leurs parents que de toute autre source. Dans des travaux antérieurs, LeBaron a souligné à quel point il est important pour les parents de donner à leurs enfants une expérience pratique de l'argent, en plus d'avoir des discussions avec eux sur l'argent et de présenter un bon exemple financier.

La nouvelle étude de LeBaron suggère que l'expérience pratique du don peut être particulièrement importante.

LeBaron et ses collaborateurs ont interrogé 115 participants, y compris les collégiens, parents et grands-parents, sur ce qu'ils ont appris sur l'argent de leurs parents. On a également demandé aux participants parents et grands-parents ce qu'ils avaient appris à leurs enfants sur le sujet, fournissant finalement aux chercheurs une image de la façon dont les leçons financières sont partagées sur quatre générations.

Les participants n'ont pas été invités à parler directement de dons financiers, pourtant, près de 83 % d'entre eux l'ont évoqué comme une partie importante de l'éducation financière qu'ils ont donnée ou reçue.

« Quand vous pensez à l'argent et à ce que les enfants apprennent sur l'argent de leurs parents, la plupart d'entre nous ne penseraient pas à donner comme l'un des principes de base de la finance, " dit LeBaron, doctorant à la Norton School of Family and Consumer Sciences du UA College of Agriculture and Life Sciences. "Nous avons tendance à penser davantage en termes de budgétisation et d'économie et des choses comme ça, donc c'était surprenant, mais vraiment cool, de voir que le don était si répandu."

Les participants ont décrit différentes motivations pour enseigner à leurs enfants à donner, y compris un sens un devoir religieux, un désir d'aider les autres et un désir de redonner. Ils parlaient généralement de trois types de dons différents :

Dons caritatifs. Cela englobe les dons monétaires à des organisations religieuses ou caritatives. Actes de bonté. Cela comprend les dons, cadeaux ou actes de service fournis plus directement aux personnes dans le besoin. Les exemples pourraient inclure la fourniture de repas pour les sans-abri ou l'achat de cadeaux de Noël pour les familles voisines dans le besoin. Investissements dans la famille. Cette catégorie englobe les décisions financières prises par les parents au profit de leurs enfants ou de leur famille. Par exemple, certains parents peuvent faire des sacrifices financiers pour inscrire un enfant à des cours de sport ou de musique, ou pour planifier des vacances en famille.

Apprendre aux enfants à donner est important pour plusieurs raisons, dit LeBaron.

D'un point de vue pratique, cela peut être un bon moyen pour les enfants d'apprendre les bases de la finance, comme la budgétisation et l'épargne. Par exemple, certains participants à l'étude ont parlé d'avoir des pots d'argent dès leur plus jeune âge, avec un pot dédié à l'argent qu'ils économiseraient, un autre pour l'argent qu'ils dépenseraient et un pour l'argent qu'ils donneraient.

« Si un certain pourcentage de votre argent sert à donner, c'est le début d'un budget là, " a déclaré LeBaron.

Des leçons sur le don peuvent également aider à préparer le terrain pour une vie plus heureuse, avenir plus sain.

"Les gens qui sont généreux ont tendance à être plus heureux et à avoir des relations plus saines, donc cela façonne non seulement les finances des enfants, mais aussi les aspects de leur santé et de leur bien-être, " a déclaré LeBaron.

Les parents qui ont déjà pris l'habitude de donner financièrement devraient se faire un devoir de laisser leurs enfants assister à ce comportement, dit LeBaron. Ou encore mieux, ils devraient envisager d'impliquer directement leurs enfants dans les activités de don.

LeBaron et ses collègues ont également découvert que tout comme les parents peuvent influencer les comportements financiers de leurs enfants, donc, trop, Les enfants peuvent-ils influencer leurs parents.

"Les parents et les grands-parents rapportent qu'ils ont cette conscience que leurs enfants apprennent d'eux des attitudes et des valeurs financières, alors parfois ils donnaient plus parce qu'ils savaient que leurs enfants les surveillaient, et ils voulaient donner le bon exemple, " elle a dit.

LeBaron a déclaré qu'elle était inspirée par le nombre de personnes dans l'étude qui ont souligné l'importance de donner et de prendre soin des autres. Elle a dit que cela pourrait avoir des implications non seulement sur la façon dont les parents parlent d'argent à leurs enfants, mais aussi comment les éducateurs abordent le sujet.

« Dans les cours de finance, on ne parle jamais de donner, " a déclaré LeBaron. " Mais nous avons appris que donner est peut-être l'une des facettes les plus importantes de la socialisation financière, nous devons donc faire plus attention à la façon dont il est enseigné. »