Plus il y a de crimes sur le chemin d'un élève à l'école, plus la probabilité que l'élève soit absent est élevée, Des chercheurs de l'Université Johns Hopkins ont découvert.

En modélisant les itinéraires les plus efficaces vers l'école pour les étudiants de Baltimore, les chercheurs ont découvert que ceux qui se déplacent dans des zones où le nombre moyen de crimes est le double sont 6 % plus susceptibles de manquer l'école. Encore plus d'itinéraires criminels menant à l'école ont entraîné proportionnellement plus d'absentéisme. Les résultats, qui démontrent une autre manière dont la violence urbaine affecte les résultats scolaires, apparaît [aujourd'hui] dans le journal Sciences Sociologiques .

« Devoir voyager dans des rues dangereuses amène les enfants à manquer l'école, ", a déclaré Julia Burdick-Will, auteure principale de la sociologie de Johns Hopkins. "Ne pas se présenter à l'école a des conséquences académiques importantes et les étudiants qui doivent donner la priorité à leur sécurité personnelle plutôt qu'à l'assiduité ont un net désavantage."

Des chercheurs, dont Burdick-Will, ont montré que les élèves exposés à des crimes violents ont des résultats aux tests et des taux de diplomation inférieurs. Et l'absentéisme chronique a été lié à des résultats inférieurs, désengagement des élèves et risque accru de décrochage.

Pendant ce temps les familles, surtout ceux qui vivent dans des quartiers violents et défavorisés, choisissent de plus en plus d'envoyer leurs enfants à l'école dans différents quartiers de la ville. Mais se rendre dans ces écoles est souvent difficile. De nombreux districts ont réduit les bus scolaires traditionnels et les étudiants doivent utiliser les transports en commun. Cela signifie que se présenter à l'école tous les jours peut signifier des trajets longs et difficiles dans des rues potentiellement dangereuses, dit Burdick-Will.

C'est la première fois que quelqu'un tente d'évaluer comment la violence de quartier peut influencer la fréquentation scolaire.

Les chercheurs ont d'abord déterminé le plus rapide, itinéraire le plus efficace pour se rendre à l'école en utilisant les transports en commun pour 4, 200 élèves de 9e année pour la première fois dans les lycées publics de Baltimore City. Ensuite, ils ont lié ces rues aux données sur la criminalité du service de police de Baltimore.

L'équipe a constaté que les élèves dont le meilleur itinéraire nécessitait de marcher ou d'attendre un bus dans les zones où les taux de crimes violents étaient les plus élevés avaient des taux d'absentéisme plus élevés tout au long de l'année. Et les endroits effrayants n'étaient pas limités à certaines parties de la ville, ils étaient essentiellement partout dans la ville.

L'élève moyen fréquentait l'école dans un quartier où 87 crimes violents ont été signalés au cours de l'année scolaire, mais vivait dans un quartier où 95 crimes violents se sont produits au même moment. Les étudiants traversent les rues en transport en commun où 41 crimes violents ont été commis et les rues à pied où il y a eu 27 crimes de ce type.

La relation entre l'exposition à la violence pendant le trajet pour se rendre à l'école et l'absentéisme fournit des informations importantes sur les liens entre la violence urbaine et les faibles résultats et le décrochage scolaire. concluent les chercheurs. Non seulement les élèves sont stressés et traumatisés par la violence dans leur communauté, ils disent, ils manquent l'école à cause de ça.

« Et si l'arrêt de bus le plus proche n'est pas sûr et que vous avez besoin d'un trajet jusqu'à un arrêt plus éloigné. Et si ce trajet tombe en panne ? " dit Burdick-Wills. " Manquer un jour d'école supplémentaire par an ne semble pas beaucoup, mais ces choses s'additionnent. "