Dans le cadre du nouveau programme d'éducation sexuelle, les écoliers commenceront bientôt à se renseigner sur les relations intimes saines – ce qui pourrait aider à réduire considérablement les futurs abus domestiques au Royaume-Uni. Dans les recherches récentes que nous avons effectuées sur cette question, nous avons parlé à divers professionnels qui travaillent avec les victimes de violence domestique. L'un d'eux nous a dit qu'il croyait que l'éducation aux relations saines devait être enseignée dans les écoles dès le plus jeune âge :« Je pense que les enfants devraient savoir que « c'est ce que nous faisons », que 'ce n'est pas ce que nous faisons'... et ce n'est pas seulement l'essentiel de ne pas frapper les filles."

A partir de septembre 2020, de nouvelles réglementations obligatoires seront en vigueur en Angleterre et au Pays de Galles pour garantir que l'éducation comprend l'enseignement à « tous les jeunes comment rester en sécurité » grâce à la promotion de relations saines. Toutes les écoles primaires publiques devront fournir une éducation relationnelle, et toutes les écoles secondaires fourniront une éducation relationnelle et sexuelle.

Mais les écoles et académies indépendantes n'auront pas à répondre à la nouvelle exigence. Les parents peuvent également opter pour que leurs enfants ne participent pas aux séances d'éducation relationnelle. Une question se pose également quant à la manière dont le nouveau programme sera mis en œuvre en dehors de l'enseignement ordinaire, ce qui pourrait inclure les enfants pris en charge.

À quoi devrait ressembler l'éducation relationnelle

L'éducation préventive sur la façon de reconnaître les relations abusives et malsaines est susceptible d'être plus rentable que les services qui traitent les séquelles des victimes, ou la réhabilitation des auteurs. Éduquer les enfants sur les relations saines avant l'âge de dix ans est essentiel car après ce point, les attitudes et les comportements se cristallisent et résistent au changement.

L'éducation aux relations saines doit garantir que le contenu est modernisé pour inclure des sujets tels que le contrôle coercitif, sexto, Harcèlement sur internet, et la sécurité en ligne. Les leçons doivent également aider les jeunes apprenants à développer leurs compétences en communication et en gestion des conflits, ainsi qu'à remettre en question les valeurs sexistes profondément enracinées dans la société.

L'éducation aux relations devrait également fournir aux enfants et aux jeunes les connaissances et les compétences nécessaires pour rester calmes lors des désaccords initiaux. Cela devrait aussi les aider à comprendre comment gérer la frustration, et évitez les comportements qui aggravent la dispute et mènent à la violence.

Dans le cadre de nos recherches, nous avons également interrogé un professionnel qui travaille avec des auteurs de violence domestique dans le système de justice pénale. Ils nous ont dit qu'un « pourcentage important » d'agresseurs « ne comprend pas ce qu'est réellement une relation saine, alors ils n'ont pas les compétences pour en avoir un."

Nous espérons que les préjugés sexistes dans les relations, qui sous-tendent les attitudes à l'égard de la violence domestique, pourra être abordée au fur et à mesure que le nouveau programme entrera en vigueur. Une telle éducation doit être continue et non traitée comme un événement unique pour qu'il y ait un changement dans les attitudes et les comportements.

Questions sur la livraison

La recherche illustre l'efficacité d'enseigner aux jeunes apprenants sur les relations saines et préconise que l'éducation à la prévention de la violence domestique devrait devenir obligatoire. Développer des boîtes à outils pédagogiques pour enseigner des relations saines à partir des résultats de la recherche est une bonne pratique.

Dans le milieu universitaire et parmi ceux qui essaient de mettre fin à la violence domestique, il y a des débats en cours sur qui devrait dispenser une éducation à la prévention de la violence domestique dans les écoles. Devrait-il s'agir d'enseignants ou d'experts en violence domestique ?

Dans le cadre de nos recherches, nous avons également parlé à des professionnels qui travaillent pour des services offrant une éducation à la prévention de la violence familiale. Ils nous ont dit à quel point il peut être difficile d'entrer dans les écoles pour donner des séances sur la violence domestique. Notre espoir est donc que la nouvelle législation puisse aider à faciliter l'accès aux écoles pour les organisations communautaires et du secteur bénévole équipées pour éduquer sur cette question.

Mais en raison des réductions de financement des organisations du secteur bénévole – y compris celles qui luttent contre la violence domestique – on craint que cela ne se produise pas. Cela signifie que les sessions d'éducation sont susceptibles d'être dirigées par des enseignants au sein de l'école - qui peuvent ne pas encore être équipés d'informations à jour.

Les écoles devraient également être dotées de ressources adéquates pour fournir des services de conseil afin de résoudre les problèmes soulevés lors de ces séances. Les enfants ont besoin de soutien pour gérer leurs expériences de violence domestique et tout traumatisme associé. La même chose est vraie, dans les cas où l'éducation relationnelle amène les jeunes à identifier des comportements malsains dans leurs propres relations intimes et celles des autres.

Ce ne sont là que quelques considérations pratiques pour s'assurer que le gouvernement réalise son mandat pour que « tous » les jeunes aient accès à des informations sur l'éducation sur les relations qui sauvent des vies. Environ deux femmes sont tuées par leur partenaire ou ancien partenaire chaque semaine en Angleterre et au Pays de Galles. Une éducation efficace sur les relations saines est impérative si l'on veut réduire ce chiffre.

Cet article a été initialement publié sur The Conversation. Lire l'article original.