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    Quelles sont les deux façons dont les scientifiques peuvent étudier les climats de la Terre?
    Voici deux façons d'étudier l'histoire du climat de la Terre:

    1. CORE ICE: Les noyaux de glace sont des échantillons cylindriques forés à partir de glaciers et de calottes glaciaires. Ces noyaux contiennent des couches de neige comprimée, qui agissent comme une capsule temporelle. Les scientifiques peuvent analyser:

    * Bubbles d'air piégé: Ces bulles fournissent un instantané de la composition de l'atmosphère au moment où la neige est tombée, révélant des informations sur les gaz à effet de serre comme le dioxyde de carbone.

    * isotopes: L'analyse des rapports de différents isotopes (variations des éléments) dans la glace peut révéler des informations sur les températures passées, les schémas de précipitations et l'activité volcanique.

    2. COORS DE SEDIMENTS: Les fonds de l'océan et du lac accumulent des couches de sédiments au fil du temps. Ces couches contiennent des fossiles, du pollen et d'autres matières organiques qui fournissent des indices sur les climats passés:

    * Analyse des fossiles: Les types et l'abondance de fossiles dans différentes couches peuvent indiquer les types de plantes et d'animaux qui vivaient dans une zone particulière, suggérant le climat à l'époque.

    * Analyse du pollen: Les grains de pollen de différentes espèces végétales peuvent être identifiés et utilisés pour reconstruire les modèles de végétation passés, qui sont étroitement liés au climat.

    * Analyse chimique: La composition chimique des couches de sédiments peut révéler des informations sur les températures passées de l'océan, la salinité et d'autres conditions environnementales.

    Ce ne sont que deux des nombreuses méthodes que les scientifiques utilisent pour démêler l'histoire du climat de la Terre. En étudiant ces «archives» du passé, les scientifiques acquièrent des informations précieuses sur la façon dont le climat de notre planète a changé et sur la façon dont les activités humaines pourraient avoir un impact aujourd'hui.

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