Un nouvel article publié dans Global Environmental Change mettant en vedette des chercheurs de l'Imperial College de Londres, explore comment les initiatives menées par les autochtones peuvent être étendues pour protéger les écosystèmes marins.
Les docteures Morena Mills et Tanya O'Garra du Centre for Environmental Policy ont travaillé aux côtés de chercheurs de Londres, de Fidji et des États-Unis pour étudier les facteurs influençant la mise à l'échelle du réseau de zones marines gérées localement (LMMA) dirigé par des autochtones aux Fidji.
Les LMMA sont des zones côtières et leurs ressources marines qui sont gérées par les communautés côtières locales, avec le soutien d'organisations partenaires telles que des organisations non gouvernementales (ONG) et des universités. Les communautés et ces organisations forment ensemble le réseau LMMA, qui soutient la gestion des ressources marines pour améliorer les moyens de subsistance et les écosystèmes des communautés côtières.
Les chercheurs ont découvert que les communautés étaient plus susceptibles d’adopter des LMMA si leurs voisins l’avaient fait. Les résultats indiquent que 45 % des villages côtiers des Fidji avaient adopté des LMMA et que plus de 70 % de ces villages avaient des voisins qui avaient déjà adopté des LMMA.
D'autres facteurs trouvés pour encourager l'adhésion au réseau LMMA comprenaient les avantages perçus, la distance d'une communauté par rapport aux centres touristiques, la présence d'organisations de soutien telles qu'une ONG et la confiance dans les organisations externes. Cependant, les chercheurs ont découvert qu’aucun facteur unique n’était à l’origine de l’adoption des LMMA. Selon les mots du Dr Mills, « ces initiatives de conservation offrent de multiples avantages et les gens s'y engagent pour de multiples raisons. »
Cette recherche n'a été possible que grâce à la collaboration avec des chercheurs fidjiens et des communautés locales. Le Dr Mills a déclaré que la propagation rapide des LMMA aux Fidji était considérée comme un « exemple vraiment important dans le monde de l'autonomisation des communautés ».
"Même si de nombreuses initiatives de conservation ont été lancées... il existe peu d'exemples d'initiatives qui se sont vraiment répandues", a-t-elle déclaré.
En plus d'être de brillants scientifiques, travailler avec des scientifiques fidjiens a apporté un aperçu critique du contexte historique et culturel de cette initiative. Au cours des 15 dernières années, le Dr Mills a travaillé avec un groupe de chercheurs fidjiens, ce qui lui a permis d'établir « ces liens vraiment forts... importants pour toute bonne science ».
Bien que ce partenariat ait posé des défis logistiques, tels que la navigation aux Fidji et l'établissement de liens avec les 146 villages impliqués dans l'étude, les chercheurs considèrent que travailler directement avec les communautés est crucial pour garantir l'application généralisée de leurs résultats.
L'expérience du Dr Mills dans la codirection d'un groupe de recherche axé sur l'adoption et la diffusion d'initiatives de conservation l'a amenée à jouer un rôle clé dans la conceptualisation et le développement de ce projet.
Sur la base de leurs conclusions, l'équipe de recherche a développé un manuel pour aider les praticiens à réfléchir à l'expansion de leurs propres initiatives de conservation.
Le Dr Mills collabore également avec le Département de mathématiques et la Faculté de génie pour développer une application qui permet aux praticiens de prédire la propagation de leurs propres initiatives de conservation.
Elle espère également que leurs recherches pourront aider les praticiens à en apprendre « davantage sur la manière d'évoluer, mais surtout sur la façon d'évoluer de manière appropriée », afin de garantir que les communautés bénéficient de la biodiversité qui les entoure pour les générations à venir.
Plus d'informations : Arundhati Jagadish et al, Mise à l'échelle de la gestion des ressources naturelles dirigée par les autochtones, Changement environnemental mondial (2024). DOI :10.1016/j.gloenvcha.2024.102799
Fourni par l'Imperial College de Londres
