Par rapport à la vidéo traditionnelle, les histoires environnementales racontées via les technologies métaverses, notamment la réalité virtuelle et la vidéo à 360 degrés, peuvent mieux motiver les gens à agir face aux menaces environnementales.

Comme décrit dans un article publié le 8 janvier dans la revue Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. , le métaverse offre non seulement une expérience visuelle fantastique, mais aussi une expérience interactive qui peut faire en sorte que des menaces apparemment lointaines, comme le changement climatique ou l'acidification des océans, semblent proches et personnellement pertinentes.

"La magie de la réalité virtuelle ne réside pas seulement dans le fait qu'elle vous transporte quelque part, mais elle utilise également l'interactivité de manière significative pour réduire la distance psychologique et augmenter l'immersion", a déclaré Daniel Pimentel, professeur adjoint en psychologie des médias immersifs à l'école de journalisme et de communication de l'UO. P>

"C'est l'un des mécanismes les plus importants de la narration environnementale sur lequel nous ne nous concentrons pas vraiment, mais sur lequel nous devrions l'être. Il ne suffit pas simplement de placer les gens dans des environnements numériques; nous devons nous assurer que lorsqu'ils y sont, ils peuvent interagir avec le histoire."

Les communicateurs environnementaux peuvent utiliser les technologies du métavers pour raconter des histoires interactives qui contribuent à changer les attitudes et les perceptions des gens sur les questions environnementales, a déclaré Pimentel, codirecteur de l'Oregon Reality Lab de l'UO à Portland.

Dans leurs dernières recherches, Pimentel et son collaborateur, Sriram Kalyanaraman de l'Université de Floride, ont mené une série d'études pour vérifier si la narration via des médias immersifs pouvait façonner la perception des menaces et l'engagement des gens dans des activités pro-environnementales.

Ils ont également interrogé les attitudes positives ou négatives des gens à l'égard du message et du récit.

"Si vous voulez changer les esprits et les cœurs, vous avez besoin d'une histoire qui plaise aux gens, n'est-ce pas ?" dit Pimentel. "Vous voulez qu'ils apprécient l'expérience de narration, sinon cela ne les interpellera pas."

Dans leur première expérience, les chercheurs ont demandé aux participants de regarder soit une vidéo interactive à 360 degrés, soit un équivalent en 2D sur le changement climatique en Alaska. Comme l'ont révélé les questionnaires de suivi, les participants qui ont regardé la vidéo à 360 degrés ont ressenti un plus grand sentiment de présence et de proximité avec les menaces représentées que ceux qui ont regardé la projection 2D.

"J'ai probablement été le plus surpris par ce résultat", a déclaré Pimentel, "car la vidéo VR seule, sans même utiliser de casque, conduisait déjà à des différences dans la façon dont les gens conceptualisaient l'information et pensaient les menaces de manière plus concrète et moins abstraite." /P>

En raison des capacités immersives de la réalité virtuelle, les chercheurs se sont demandé si les menaces environnementales lointaines pouvaient sembler plus proches de chez elles. Semblable à la première étude, les participants ont regardé soit une vidéo à 360 degrés, soit un équivalent plat, mais lors d'une exploration sous-marine mettant en évidence le blanchissement des coraux.

Certains participants ont regardé une vidéo indiquant que l'incident s'était produit localement en Floride (tous les participants étaient des étudiants en Floride), tandis que d'autres ont été informés que l'incident s'était déroulé à distance en Afrique du Sud.

Les perceptions des participants sur une question locale n'ont pas beaucoup changé, qu'elle soit présentée en format 360 degrés ou en 2D. Pimentel a suggéré qu'il était difficile de rapprocher un problème déjà local.

Mais pour une menace lointaine, l'interactivité accrue a renforcé l'attitude des participants.

"Quand il s'agit d'une histoire lointaine, la vidéo à 360 degrés est vraiment importante", a déclaré Pimentel.

Pour déterminer si un casque VR pouvait améliorer l’expérience, les chercheurs ont demandé à certains participants de regarder la vidéo de l’océan à 360 degrés via un casque. Les participants avec le casque avaient une manière plus naturaliste de contrôler leur point de vue, tandis que ceux qui n'en portaient pas devaient se déplacer en cliquant et en faisant glisser avec une souris.

Être totalement immergé dans l'audio et le visuel à un degré qu'un écran plat ne peut atteindre a conduit ces participants à exprimer de plus grandes intentions d'aider l'environnement, a déclaré Pimentel.

"Plus vous vous engagez dans quelque chose, plus cela devient concret et pertinent", a-t-il déclaré. « Les médias immersifs vous aident à percevoir les choses comme se produisant et se produisant plus présentement. Cette recherche est l'histoire de trois études qui disent la même chose :l'interactivité augmente l'absorption cognitive, ce qui conduit à son tour à des évaluations favorables d'un message et de la façon dont nous voyons les menaces. "

Mais toutes les histoires environnementales ne doivent pas nécessairement se dérouler dans le métaverse, prévient Pimentel. Cela doit être justifié, et dans ce cas, cela coûte cher d'emmener des gens faire des plongées sous-marines pour en apprendre davantage sur le blanchissement des coraux, a-t-il déclaré.

"Il ne s'agit pas d'utiliser des technologies médiatiques immersives pour le simple plaisir de les utiliser, mais plutôt de réfléchir de manière holistique, significative et profonde aux raisons pour lesquelles vous utilisez ces plateformes", a déclaré Pimentel. "Ce que nous essayons de faire avec nos recherches, c'est de comprendre quels leviers nous pouvons utiliser en tant que conteurs pour aboutir à des résultats particuliers."