TouchMath est un programme de mathématiques multisensoriel conçu pour la pré-K à la troisième année. Le programme aide à rendre les concepts de mathématiques plus faciles et plus accessibles aux élèves ayant différents styles d'apprentissage ou difficultés d'apprentissage. L'approche utilise des stratégies auditives, visuelles et tactiles pour comprendre les nombres et les opérations. Vous pouvez utiliser le programme pour aider les étudiants à se préparer à de nouveaux principes mathématiques, à compléter des programmes de niveau scolaire ou à enrichir leurs activités.

Le concept

Chaque numéro de un à neuf a des points physiques sur le nombre réel que l'utilisateur touchera. Ce sont les «TouchPoints». Les numéros un à cinq ont chacun des points uniques que l'utilisateur touche. Les numéros six à neuf ont des points doubles ou une combinaison de points doubles et simples que l'utilisateur appuie. Ces points sont représentés par des points. L'élève touche le crayon au numéro en comptant à haute voix. Par exemple, le numéro un a un seul point. Le numéro deux a deux points. Le numéro trois a trois points - un en haut où le nombre commence, un au milieu après la première courbe et un en bas, où le nombre se termine. Au fur et à mesure que les élèves touchent chaque point, ils comptent.

Enseigner le système

Apprenez aux élèves comment utiliser le programme en affichant les nombres avec les points réels sur les nombres. Expliquez que le nombre de points sur un nombre arithmétique les aide à connaître le nom et la valeur de ce nombre. Montrez aux élèves comment utiliser le programme, en pointant chaque point en comptant à haute voix les chiffres pour chaque nombre donné. Ensuite, demandez à la classe de compter à haute voix avec vous pendant que vous répétez le processus pour chaque numéro un à cinq. Pour les nombres de six à neuf, expliquez que certains points sont maintenant des points doubles. Il n'y a pas assez de place sur les nombres pour utiliser exclusivement des points uniques, donc vous comptez deux points. Vous pouvez montrer ceci aux étudiants en comptant des points sur l'appareil. Pour le numéro six, comptez "un, deux" sur le premier point, "trois, quatre" sur le deuxième point et ainsi de suite. Pour les nombres sept et neuf, vous verrez des points simples et doubles.

Enseigner les opérations arithmétiques

Une fois que les élèves ont appris comment le programme fonctionne pour les nombres individuels, vous pouvez utiliser le système pour enseigner l'addition , soustraction, multiplication et division. Pour l'addition, les élèves touchent les points tout en comptant vers l'avant. Pour la soustraction, les élèves touchent les points en comptant à rebours. Pour la multiplication et la division, les élèves compteront dans les séquences. Offrez de nombreuses opportunités aux étudiants de s'exercer à utiliser l'appareil pour les opérations mathématiques. Le programme aidera les élèves à visualiser et finalement à mémoriser la valeur des nombres ou des phrases numériques.

Ressources

Vous pouvez utiliser des ressources de l'entreprise, comme des objets de manipulation, des affiches, des classeurs, de la technologie et des jeux , pour renforcer la méthode. Encouragez les élèves qui semblent bénéficier de ce programme de mathématiques à l'utiliser fréquemment en classe et à la maison. Aidez les parents à comprendre comment utiliser le programme afin qu'ils puissent aider leurs enfants à faire leurs devoirs.