Et si vous pouviez sauver un aéroport des terroristes, échapper aux insurgés au Soudan du Sud, et sauver des civils dans une station de métro en une matinée ? Avec la technologie moderne, la possibilité de recréer ces scénarios en réalité virtuelle et augmentée est là, et nous l'utilisons pour aider à former des agents antiterroristes et des travailleurs humanitaires.

Historiquement, une telle formation serait fournie par le biais d'exercices en classe et en ligne et de scénarios de formation dans le monde réel. Mais avec ces nouvelles technologies, nous sommes en mesure d'améliorer la prise de décision, conscience de la situation et résilience émotionnelle lors de situations dangereuses, scénarios de menace pour la vie. En collaboration avec les forces de l'ordre et les organisations des Nations Unies, nos recherches sur l'utilisation des jeux sérieux nous ont permis de l'appliquer avec succès à la formation à la sécurité.

Souvent, les gens confondent réalité virtuelle et réalité augmentée. Lors d'une expérience de réalité virtuelle, vous entrez dans un monde numérique qui devient tout ce que vous pouvez voir. En revanche, la réalité augmentée projette des informations numériques sur le monde réel. Donc, La réalité augmentée peut aller de la projection d'une horloge devant vous à la capture d'un Pokémon dans le bus.

Contre-terrorisme

Le projet AUGGMED (Automated Serious Game Scenario Generator for Mixed Reality Training) a développé une plate-forme de formation multi-utilisateurs en ligne pour la formation conjointe des premiers intervenants et de la lutte contre le terrorisme. La réalité virtuelle permet aux stagiaires d'effectuer des exercices dans des reconstitutions virtuelles du monde réel tout en interagissant avec des civils et des terroristes virtuels. Cependant, La réalité augmentée permet aux stagiaires de voir et d'interagir avec des terroristes virtuels et des civils dans le monde réel. Les deux technologies permettent aux stagiaires d'améliorer leur prise de décision et leur donnent l'expérience de la performance dans des situations stressantes.

En mars 2018, les agents de sécurité de l'autorité portuaire du Pirée en Grèce ont utilisé AUGGMED pour s'entraîner aux menaces potentielles liées au terrorisme. En utilisant la réalité augmentée, les stagiaires sur place au Pirée ont travaillé aux côtés d'autres stagiaires travaillant à distance qui vivaient et répondaient au même scénario grâce à la réalité virtuelle. Ensemble, ils devaient réagir efficacement à un incident terroriste. Cela signifiait qu'ils devaient évaluer la nature de l'incident, avant d'assurer la sécurité des civils à proximité et de neutraliser la menace.

Les stagiaires de plusieurs agences peuvent se former simultanément, ce qui permet une formation collaborative entre différentes disciplines, comme la police, personnel de sécurité et ambulanciers. AUGGMED a été utilisé pour améliorer le travail des services d'urgence à travers l'Europe et a été utilisé par les policiers britanniques pour la formation à la réponse aux incidents critiques.

Avec l'augmentation du nombre d'incidents liés au terrorisme, et la méthode d'attaque évoluant, une formation proactive régulière qui répond à ces menaces changeantes devient une nécessité. La réalité virtuelle permet de combler cette lacune en fournissant une solution de formation rapide et rentable, et il est utilisé dans le monde entier, de la Nouvelle-Zélande à Singapour.

Agences humanitaires

Les organisations non gouvernementales et les agences humanitaires explorent également l'utilisation de la réalité virtuelle pour améliorer la formation. En 2017, nous avons créé une simulation de formation en réalité virtuelle pour l'Organisation internationale pour les migrations (OIM) des Nations Unies. Cette formation avancée, La simulation d'apprentissage et de scénario (ATLAS) a été conçue pour former le personnel civil qui travaille dans des environnements dangereux à réagir efficacement aux situations mettant leur vie en danger.

Les stagiaires subissent une attaque de convoi et doivent évaluer et réagir efficacement à la situation pour survivre. Dans le cadre de la simulation, les stagiaires sont censés identifier la menace et trouver la méthode d'évasion la plus sûre. La simulation a été commandée à la suite d'une activité hostile accrue contre les convois d'aide et en particulier d'une attaque qui a tué deux membres de l'OIM au Soudan du Sud.

L'avenir de la formation

Alors que les jeux sérieux et les technologies de réalité virtuelle deviennent standardisés et accessibles, leurs utilisations et avantages pour la formation et l'apprentissage deviennent de plus en plus évidents. Alors que certains secteurs comme l'armée et l'aviation utilisent déjà ces technologies depuis un certain temps, ce n'est que maintenant que les discussions autour de l'utilisation des technologies de réalité virtuelle et augmentée ont atteint les secteurs plus traditionnels tels que les forces de l'ordre, construction et même la sécurité alimentaire.

À l'avenir, l'utilisation de technologies modernes pour améliorer et augmenter les pratiques existantes deviendra monnaie courante. Alors que l'apprentissage numérique a amorcé le passage de la formation standard en classe au paysage numérique, la réalité virtuelle ne sera pas loin derrière pour compléter la formation sur les scénarios du monde réel grâce à sa rentabilité et ses avantages prouvés pour l'apprentissage et la rétention des connaissances.

Serious games et réalité virtuelle seront un jour omniprésents au sein des packages de formation. Mais avant, les avantages de ces technologies doivent être explorés et discutés plus avant, car ils recèlent un potentiel remarquable.

Cet article a été initialement publié sur The Conversation. Lire l'article original.