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    Profit, règles ou valeurs :les compétences qui mènent à la réussite sur le marché du travail
    Crédit :Pixabay/CC0 Domaine public

    Il n’existe pas d’ensemble spécifique de compétences dont les diplômés universitaires ont besoin pour réussir professionnellement. Les compétences requises varient plutôt en fonction des différents domaines du marché du travail et de leurs exigences spécifiques.



    Dans une nouvelle étude, le Dr Emilia Kmiotek-Meier et ses collègues de l'Institut de sociologie et de psychologie sociale, qui fait partie de la Faculté de gestion, d'économie et de sciences sociales, définissent trois domaines du marché du travail avec différents ensembles de compétences nécessaires :" Le « champ intermédiaire », comprenant principalement les emplois du secteur privé sans classification spécifique; « Le monde des règles », un domaine structuré de manière plus hiérarchique comprenant, à savoir, les professions juridiques et médicales; et "Le marché critique et axé sur les personnes", auquel appartiennent, entre autres, les emplois dans les ONG.

    L'étude « Toutes les bonnes choses vont par trois :compétences requises sur le marché du travail des diplômés en Allemagne » a été menée pour le ProfessionalCenter de l'Université de Cologne et est publiée dans la revue Education + Training. .

    Il semble évident qu’outre les compétences spécifiques et les connaissances spécialisées, différents ensembles de compétences sont requis dans différents domaines du marché du travail, notamment au vu des exigences de plus en plus complexes de nombreux emplois. Néanmoins, selon les auteurs, cet aspect n’a pas été suffisamment abordé dans la recherche. De plus, les études précédentes avaient tendance à se concentrer sur les exigences des employeurs et à négliger les points de vue des employés.

    "Notre étude rassemble les deux points de vue de différents domaines. En conséquence, nous pouvons dire qu'il n'existe pas d'ensemble de compétences universelles qui mènent au succès sur le marché du travail", a déclaré l'auteur principal Kmiotek-Meier.

    Dans le domaine de la recherche, les avantages des compétences générales – en plus des connaissances spécialisées et des compétences spécifiques à l’emploi nécessaires – sont généralement reconnus. Ils incluent, entre autres, la communication, les compétences de prise de décision et la créativité. Les auteurs supposent que, surtout dans les emplois qui nécessitent un diplôme universitaire, l'importance accordée à des compétences générales spécifiques varie considérablement selon les domaines du marché du travail.

    Dans leur étude actuelle, ils ont analysé cet aspect plus en détail. L'équipe a interrogé 26 employeurs et salariés de Cologne et de ses environs. Les données ont été collectées lors d'entretiens guidés qualitatifs, menés entre novembre 2019 et juillet 2020.

    La pertinence des compétences générales et techniques requises sur le marché du travail a été appréhendée grâce à un processus de tri intégré à l'entretien. Les personnes interrogées ont été regroupées en fonction du résultat du processus de tri. Ensuite, les personnes interrogées ont expliqué leur catégorisation. Cette méthode provient de ce qu'on appelle la méthodologie Q.

    Dans le premier domaine, « le domaine intermédiaire », les diplômes universitaires (BA, MA ou doctorat) ainsi que la moyenne pondérée cumulative ne jouent qu'un rôle secondaire. L'accent est plutôt mis sur certaines compétences générales, par exemple sur la capacité des employés à exprimer clairement leurs pensées et à communiquer de manière appropriée avec différents groupes de personnes (superviseurs, collègues, clients). Il est également important qu’ils soient capables de faire face aux critiques. Les compétences techniques nécessaires sont généralement acquises sur le tas.

    Dans le domaine "Le monde des règles", les connaissances spécialisées et les diplômes sont plus importants que dans les deux autres domaines, car ils sont déterminants pour l'entrée dans le domaine professionnel, par exemple dans le monde universitaire ou dans la profession médicale. Les parcours professionnels y sont en grande partie préstructurés et les critères d'entrée sont clairement définis. La volonté d’apprendre est également importante, car les connaissances spécialisées peuvent rapidement devenir obsolètes. Une communication adéquate avec les différents groupes cibles (superviseurs, collègues et profanes) est également importante.

    "Le marché critique et axé sur les personnes" est particulièrement axé sur les valeurs. Ici, la valeur des connaissances spécialisées se situe entre les deux autres domaines. Les emplois dans ce domaine nécessitent une certaine attitude et mettent l'accent sur la responsabilité sociale, le respect d'autrui et le développement personnel. L'ouverture aux nouvelles idées et la capacité de penser de manière critique sont également importantes.

    Emilia Kmiotek-Meier a conclu :« Nos résultats montrent également qu'une bonne « adéquation » entre l'employeur et l'employé n'est pas obtenue par un ensemble donné de compétences. Lors du choix d'une carrière, les diplômés doivent également considérer quelles valeurs ou attitudes sont les plus répandues dans leur " "emploi de rêve" et si ceux-ci sont compatibles avec leurs propres valeurs et idées."

    Plus d'informations : Emilia Kmiotek-Meier et al, Toutes les bonnes choses vont par trois : ensemble de compétences requises sur le marché du travail des diplômés en Allemagne, Éducation + Formation (2024). DOI :10.1108/ET-04-2023-0122

    Fourni par l'Université de Cologne




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