La plupart des Australiens ont suivi les conseils de santé pour porter des masques faciaux et se faire vacciner contre le COVID-19. Des actions comme celles-ci qui profitent aux autres sont connues en psychologie comme des comportements prosociaux. Dans un contexte COVID, les comportements prosociaux réduisent la propagation du virus et maintiennent le fonctionnement des établissements de santé.

La probabilité d'un comportement prosocial par un individu est affectée par ses valeurs. En particulier, leurs valeurs sociales et civiques influencent leur souci du bien-être des autres.

Nous avons récemment entrepris des recherches sur les liens possibles entre le sport et la promotion de la réflexion sur les questions sociales et le bien commun. En travaillant avec des enseignants stagiaires en santé et en éducation physique, nous avons exploré les possibilités d'apprentissage partagé entre deux domaines du programme australien, l'éducation à la santé et à l'éducation physique et l'éducation civique et à la citoyenneté. Le fair-play, les débats et les dilemmes éthiques, l'engagement communautaire, l'identité et l'inclusivité sont des domaines où le sport et les valeurs civiques se croisent.

Les valeurs civiques aident à garder les gens heureux et en sécurité dans une société fonctionnelle. Dans des démocraties telles que l'Australie, ces valeurs incluent la liberté, l'égalité, la responsabilité, l'imputabilité, le respect, la tolérance et l'inclusion.

Lorsque les jeunes apprennent ces valeurs, cela contribue à créer une société cohésive. Cela est devenu de plus en plus important à la lumière de la désinformation sur le COVID et des théories du complot, et des diverses menaces à la démocratie dans le monde ces dernières années.

Quel est le rapport entre le sport et les valeurs civiques ?

L'adolescence est une période importante pour le développement des valeurs civiques. Les expériences personnelles, les relations et les contextes sociaux influencent tous ce développement. Ces contextes peuvent inclure la maison, l'école et les activités parascolaires telles que le sport.

Le sport occupe une place importante dans la vie de nombreux jeunes. Il offre des opportunités pour :

• participation
• briser les barrières culturelles
• construire l'identité de la communauté
• se faire des amis, développer des réseaux et réduire l'isolement social

Le sport nous oblige à travailler avec les autres pour atteindre les objectifs de l'équipe. De cette façon, cela peut aider les enfants à développer des attributs tels que l'altruisme et l'empathie.

Dans une étude, par exemple, les jeunes qui participent à des sports organisés acceptent mieux les migrants. Ceux qui n'ont pas été en contact avec des enfants migrants par le biais du sport ont des attitudes plus négatives.

La recherche a noté que les parents décrivent le sport comme une «école de la vie». Il enseigne à leurs enfants la tolérance, le travail d'équipe, le sens du devoir, la valeur du travail acharné et les compétences de socialisation.

Le développement du caractère par le sport et la compréhension de valeurs telles que le fair-play et le respect peuvent bénéficier aux jeunes dans leur vie au sens large.

Plus largement, en favorisant un comportement prosocial, le sport peut apporter une contribution significative au bien commun.

Par exemple, une revue de 2021 de 13 études internationales a enquêté sur les effets des programmes sportifs sur la prévention du crime et la récidive. Il a constaté que les participants à ces programmes avaient considérablement réduit leur agressivité et leur comportement antisocial. Leur estime de soi et leur bien-être mental se sont considérablement améliorés. Le résultat a été une diminution du comportement criminel.

Le créateur du basketball, James Naismith, croyait que le sport enseignait aux joueurs des valeurs et des attributs moraux. Il a développé le basket-ball non seulement comme un jeu auquel les joueurs de football en salle pouvaient jouer pendant l'hiver, mais comme un contexte permettant aux jeunes d'apprendre le travail d'équipe, la coopération, le fair-play, l'esprit sportif et l'abnégation. Il croyait que les sports d'équipe enseignaient les compétences essentielles au fonctionnement d'une communauté.

Tout n'est pas rose

Malheureusement, dans les sports d'élite, l'esprit de jeu, la cupidité, la tricherie et la mentalité de gagner à tout prix peuvent parfois être élevés au-dessus des vertus positives telles que le courage, la coopération et l'esprit sportif. Dans notre étude, de nombreux élèves-enseignants ont fait référence à des reportages contenant des messages négatifs sur la tricherie, le dopage et le racisme.

Comment le cricket australien est-il devenu synonyme d'hostilité, de jeu et de violence verbale ?

Un an après Sandpapergate, @ajarrodkimber explore un sujet épineux https://t.co/rzvqoG2XAG pic.twitter.com/sBIrAH0sFh

– Le Cricket Monthly (@cricketmonthly) 25 avril 2019

Pourtant, nos données ont également mis en évidence les contextes sportifs comme catalyseurs positifs de réflexion et de comportements prosociaux. Les participants ont noté des exemples tels que :

• "un salaire égal pour les hommes et les femmes (par exemple, le surf)"
• "évolution des attitudes à l'égard des problèmes de santé mentale dans le sport"
• "les sportifs se mettent à genoux pour soutenir le mouvement Black Lives Matters"
• "le sport comme une bouffée d'air frais dans le contexte des restrictions du COVID-19"
• "de grands moments sportifs ont surgi avec l'inclusion de personnes handicapées ou défavorisées."

Le sport a récemment été victime de la pandémie de COVID-19. Des événements ont été annulés et des matchs ont été joués dans des stades vides. Mais le sport a également été une lumière brillante pour les personnes aux prises avec le confinement.

C'était notamment le cas des Jeux olympiques de Tokyo en 2021. Le Comité international olympique (CIO) a décrit l'événement comme une lueur d'espoir après l'arrêt d'une grande partie de la vie normale. D'autres commentateurs ont également déclaré que Tokyo "avait fait du sport une lumière brillante dans l'obscurité" et décrit les Jeux comme "une distraction tellement bienvenue, qui a vraiment mis en évidence à quel point le sport peut faire sourire les gens".

Alors, comment maximiser les avantages ?

Enseigner aux élèves les valeurs civiques et le sport dans le cadre du programme scolaire n'est pas la seule façon de favoriser un comportement prosocial. Nous pouvons récolter ses avantages plus larges pour une société plus saine en encourageant les jeunes à faire du sport à l'école et dans la communauté. Pour ce faire, vous pouvez :

• les gouvernements, les écoles et les groupes communautaires faisant la promotion des avantages de l'activité physique, tels qu'une meilleure santé, une énergie accrue et une humeur et un sommeil améliorés
• augmenter les opportunités d'être physiquement actifs dans les programmes scolaires, y compris les activités qu'ils peuvent pratiquer pendant des années après l'école, comme la marche dans la brousse et le vélo
• sensibiliser les étudiants aux clubs et aux installations communautaires en invitant le personnel ou les bénévoles du club à parler aux étudiants et à organiser des sessions pratiques
• permettre aux filles de porter des uniformes de sport qui les rendent plus confortables et plus sûres d'elles, comme des vêtements extensibles, de couleur foncée et qui cachent la transpiration
• aider les parents à s'impliquer dans l'activité physique de leurs enfants en proposant des activités familiales et en fournissant des sacs à emporter contenant du matériel de jeu de base et des suggestions d'activités
• supprimer les obstacles à la participation tels que le coût des frais de club et de l'équipement et l'importance excessive accordée à la compétition. Cela peut être fait en fournissant des bons et en faisant la promotion d'autres raisons pour lesquelles les gens pratiquent un sport, telles que l'accomplissement et la satisfaction personnels, et l'interaction sociale.