Deux vidéos ont été supprimées cette semaine de la ressource d'éducation sexuelle récemment publiée par le gouvernement australien pour les écoles.

Le gouvernement a publié la ressource Good Society à la mi-avril, qui se compose de plus de 350 matériaux, y compris des vidéos, histoires numériques et podcasts pour enseigner les relations respectueuses dans les écoles. Les deux vidéos supprimées avaient été largement critiquées par les politiques, éducateurs à la sexualité, et des groupes de soutien aux victimes d'agressions sexuelles pour avoir raté la cible en matière d'éducation sexuelle.

Un clip, montrant un couple sur un plateau de tournage aux allures de diner rétro, vise à enseigner le consentement à travers la métaphore d'un milk-shake. Après qu'un jeune homme ait rejeté le milk-shake d'une jeune femme, elle enduit le milkshake sur son visage, en disant la phrase "Buvez tout!".

La scène est suivie de schémas quelque peu déroutants d'un terrain de football avec une voix off expliquant des idées sur la prise de décision partagée.

C'est la nouvelle vidéo du gouvernement pour éduquer les adolescents sur le consentement... et honnêtement, Je pense que j'en sais moins sur le problème après avoir regardé ça. Ce qui se passe?

Initialement rapporté par @samanthamaiden

Vidéo complète ici -https://t.co/hzxSFGWvKq pic.twitter.com/MflbzhDPZP

– Matilda Boseley (@MatildaBoseley) 19 avril 2021

Je suis une chercheuse en culture visuelle qui s'intéresse à la façon dont les informations sur la sexualité et les relations peuvent être efficacement communiquées aux jeunes. J'ai compilé plusieurs exemples de vidéos d'éducation sexuelle qui répondent mieux aux besoins des jeunes.

Qu'est-ce qui marche dans l'éducation sexuelle ?

La métaphore du milkshake dans la vidéo Good Society est déroutante car elle est destinée à enseigner le consentement sexuel, mais ne mentionne jamais le sexe. Elle n'explique pas non plus ce que signifie la métaphore.

Les jeunes voient déjà une représentation explicite et déformée du sexe dans la pornographie. Généralement, les garçons commencent à regarder vers l'âge de 13 ans et les filles vers 16 ans. il semble désuet de produire des ressources d'éducation sexuelle qui ne parlent pas directement de sexe.

La recherche montre qu'un langage simple est préférable pour enseigner aux jeunes la sexualité et les relations.

Je viens de regarder la vidéo du milkshake et la première impression est que si vous voulez expliquer le consentement, vous devriez probablement utiliser le mot sexe... et, Ne le comparez pas non plus à un milkshake ou à une pizza

– Tali Aualiitia (@taliaualiitia) 19 avril, 2021

La ressource Good Society tente d'utiliser l'humour pour engager le public. La recherche montre que l'humour peut être une stratégie efficace dans les campagnes de santé publique. Cependant, le changement de comportement durable repose sur des messages faciles à comprendre, un sentiment que l'information est personnellement pertinente pour le public cible, et un sentiment d'auto-efficacité (l'individu sachant comment agir sur l'information qu'il voit).

Parce que la ressource Good Society était déroutante, l'humour était aussi déroutant. Et la vidéo n'a pas réussi à créer un sentiment clair de pertinence personnelle et d'auto-efficacité.

Voici des vidéos qui fonctionnent mieux.

Australie :rhinocéros et astronautes

Le guide pratique de l'amour, Sex and Relationships a été développé par des chercheurs experts en éducation sexuelle du Australian Research Center in Sex, Santé et Société (ARCSHS) à l'Université de La Trobe.

La ressource comprend une série de vidéos animées humoristiques mais simples traitant du sexe, pornographie, des relations, consentement et genre.

Une vidéo pour les élèves de 9e et 10e, illustre le désir sexuel et le consentement en utilisant un couple d'astronautes puis un couple de pirates.

Bien que ces représentations puissent sembler aussi déroutantes que la métaphore du milk-shake, les métaphores dans ces vidéos sont clairement expliquées. Et l'utilisation d'un langage familier donne un sentiment de pertinence. Les narrateurs des vidéos s'adressent directement aux jeunes :

"Tu as 14 ans, 15, 16 … il se passe beaucoup de merde, " dit une narratrice.

"Ça ressemble à de l'électricité", dit un narrateur lorsque des éclairs sont tirés en direction de la tête d'un garçon.

"C'est une métaphore pour toute la merde qui se passe, " répond la narratrice.

Les dessins sont informels et engageants, par opposition aux diagrammes de terrain de football utilisés dans la ressource The Good Society.

La vidéo se termine par une série de questions que les adolescents peuvent se poser pour déterminer s'ils se sentent à l'aise dans une situation. Des conseils clairs aident à créer un sentiment d'auto-efficacité.

Une autre vidéo, avec les mêmes deux narrateurs discute des stéréotypes avec lesquels les femmes et les hommes doivent lutter. Il utilise un rhinocéros comme métaphore du désir sexuel, avec un homme et une femme au sommet.

La voix masculine dit:"Je suis le gars, Je suis censé être 'oh ouais, J'ai hâte de mettre son pantalon.'"

Puis la voix féminine dit :"Et je suis la fille, Je suis censé être 'umm, Je ne sais pas, euh, Je ne suis pas sûr euh…'"

Caricature explicite de la Suède

La Scandinavie est connue pour montrer la voie en matière d'éducation sexuelle progressive. Les faibles taux de grossesse chez les adolescentes dans les pays scandinaves (la Norvège et les Pays-Bas ont certains des taux d'adolescentes les plus bas au monde et celui de la Suède représente environ un quart de celui de la Grande-Bretagne) sont régulièrement présentés comme une preuve de son efficacité.

En Suède, une vidéo d'animation produite par l'Association suédoise pour l'éducation sexuelle suit quatre adolescents recevant une leçon inattendue d'un enseignant suppléant.

Pendant qu'ils posent des questions à l'enseignant, de nombreux sujets sont abordés depuis l'apparition des organes génitaux, à respecter dans les relations et les MST.

L'animation comprend une scène où deux des étudiants essaient d'avoir des relations sexuelles, mais tâtonner avec des préservatifs et des nerfs. La scène semble bien réelle, et serait pertinent pour l'expérience vécue par de nombreux adolescents.

Incorporés dans le récit sont des histoires gays et lesbiennes, le rendant pertinent pour un public diversifié. Le fait que l'histoire soit animée permet plus d'explicitation, sans entrer dans le domaine de la pornographie.

La vidéo a une limite d'âge mais peut être visionnée sur YouTube.

Les stars du porno néo-zélandaises

Bien que ne faisant pas partie d'un programme d'éducation scolaire, la campagne du gouvernement néo-zélandais, Gardez-le réel en ligne, vise à aider les parents à naviguer dans la sécurité numérique. Une vidéo diffusée à la télévision est un bon exemple de la façon dont l'humour peut être utilisé efficacement pour aborder des sujets sensibles.

Dans le clip deux stars du porno rendent visite à une mère, disant que son fils les a regardés sur tous les appareils possibles. Ce qui rend la vidéo géniale, c'est sa capacité à être drôle et engageante. Et en même temps, il permet au spectateur de s'identifier au garçon choqué, à qui on dit que les stars du porno n'agiraient jamais comme ça dans la vraie vie, et avec la mère, qui se rend compte qu'il est temps d'avoir une conversation franche avec son fils sur le sexe.

L'humour est désarmant, mais la leçon est claire :le porno est scénarisé et interprété par des acteurs, et ne doit pas être perçu comme la vraie vie.

Et puis il y a la tasse de thé

Et enfin, il y a la vidéo très connue qui explique le consentement par la métaphore d'offrir une tasse de thé à quelqu'un. De nouveau, il identifie clairement la métaphore au début, et passe par l'idée de demander du sexe à quelqu'un, mais au lieu de remplacer le sexe par du thé. Si vous demandez à quelqu'un s'il veut une tasse de thé et qu'il n'est pas sûr qu'il le souhaite, puis la vidéo conseille :« Vous pouvez leur faire une tasse de thé ou pas, mais sachez qu'ils pourraient ne pas le boire, et s'ils ne le boivent pas alors - et c'est la partie importante - ne le leur faites pas boire."

Il est crucial que nous ayons une bonne éducation sexuelle pour les adolescents qui doivent non seulement naviguer dans la sexualité et les relations, mais aussi faire face à la prolifération de la pornographie et de la technologie.

Si nous voulons enseigner aux adolescents le consentement sexuel, nous devrons parler de sexe, pas de milkshakes.

Cet article est republié à partir de The Conversation sous une licence Creative Commons. Lire l'article original.