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À quel point les enseignants sont-ils stressés ? Un récent sondage Gallup a révélé que les enseignants sont à égalité avec les infirmières pour la profession la plus stressante en Amérique aujourd'hui. Malheureusement, que le stress peut avoir un effet d'entraînement sur leurs élèves, conduisant à un comportement perturbateur qui entraîne des suspensions d'élèves.
L'une de ces enseignantes surchargées est Jennifer Lloyd, professeur d'anglais au secondaire dans le Maryland et étudiant diplômé de l'Université du Missouri. Elle a remarqué à quel point ses élèves sont sensibles à son humeur et à leur capacité à se nourrir de son énergie, pour le meilleur ou pour le pire.
« Si je rentre en classe après une réunion difficile ou une matinée stressante et que j'apporte ces sentiments dans l'environnement de la classe, les enfants remarquent, " a dit Lloyd. " Parfois, ils me rendent cette énergie négative, et nous finissons tous par passer une mauvaise journée."
Pour examiner l'impact de l'épuisement professionnel des enseignants sur les résultats comportementaux des élèves, la soeur de Lloyd, Colleen Eddy, doctorant au MU College of Education, et ses collègues du Missouri Prevention Science Institute, mené des enquêtes auprès des enseignants et des observations en classe dans neuf écoles élémentaires du Missouri. Ils ont découvert que lorsque les enseignants sont très stressés et épuisés émotionnellement, les élèves dans leurs classes courent un risque plus élevé d'être suspendus ou sanctionnés par les administrateurs de l'école.
« Retirer les élèves de l'environnement de la classe comme une forme de punition peut être vraiment préjudiciable, comme la recherche l'a montré, non seulement réduit le rendement des élèves, mais augmente également le risque de décrochage, " a déclaré Eddy. " Si nous voulons faire de l'école un lieu positif pour l'apprentissage des élèves, nous devons d'abord nous assurer qu'il s'agit d'un lieu de travail positif pour les enseignants. En donnant aux enseignants des stratégies pour mieux gérer les comportements perturbateurs des élèves, ils auront plus de temps pour l'enseignement et l'établissement de ces relations positives avec les élèves. »
Les stratégies de gestion du stress des enseignants comprennent des mécanismes d'adaptation personnels, comme réfléchir à des choses pour lesquelles il faut être reconnaissant, ainsi que de collaborer avec les administrateurs scolaires pour identifier des moyens de réduire certaines des exigences imposées aux enseignants surchargés et sous-financés.
« Les enseignants ont le potentiel d'avoir un impact sur la vie de tant d'élèves dans leurs classes, " dit Eddy. " Par conséquent, les soutenir avec les compétences dont ils ont besoin en gestion de classe et en gestion du stress est vraiment important car cela aura un impact positif sur leurs élèves à long terme. »
En tant que sœur d'un enseignant, Eddy a pu constater de visu l'influence que Lloyd peut avoir sur ses élèves et leurs trajectoires de vie à long terme.
"Les étudiants m'ont dit qu'il est si utile de savoir qu'ils ont quelqu'un qui est dans leur coin et les soutient, et quand les étudiants n'ont pas ça, nous avons constaté des taux d'absence plus élevés et une diminution de l'achèvement des affectations, " Lloyd a dit. " Ils ne veulent pas être fiancés s'ils ont l'impression que personne dans le bâtiment ne se soucie d'eux, donc s'ils se sentent pris en charge et soutenus dans l'environnement scolaire, ils sont beaucoup plus susceptibles de rester à l'école et de faire partie de l'expérience d'apprentissage. »
Étant donné que près de la moitié de tous les nouveaux enseignants quittent la profession au cours de leurs cinq premières années, la création d'un système de soutien pour aider à gérer le stress des enseignants peut réduire l'épuisement des enseignants et améliorer les résultats des élèves.
"Notre recherche est axée sur l'identification de ce que nous pouvons modifier dans l'environnement des élèves pour améliorer leurs résultats d'apprentissage et de comportement, " a déclaré Eddy. " Les enseignants sont si importants et leur influence sur les étudiants est immense. Ce sont des superstars et méritent tout le soutien que nous pouvons leur apporter."