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    L'enseignement dans les écoles privées peut nuire au développement social et émotionnel des élèves, étude suggère

    Crédit :CC0 Domaine public

    Les élèves du privé sont plus susceptibles d'être victimes d'intimidation, commencent à boire plus tôt et prennent plus de risques que leurs homologues des écoles publiques, une nouvelle étude a trouvé.

    L'étude, dirigé par l'Université de York, examiné si le fait d'aller à l'école privée était bénéfique pour le développement affectif et social des jeunes, une fois pris en compte les antécédents familiaux et les acquis scolaires antérieurs.

    Les chercheurs ont découvert que fréquenter une école privée était peu bénéfique et avait en fait un impact négatif sur certains aspects du développement.

    Alors que les enfants des écoles privées sont moins susceptibles d'avoir des problèmes de comportement, l'étude a révélé qu'ils sont 15 % plus susceptibles d'être victimes d'intimidation au cours de leurs études secondaires ; 24% plus susceptibles de prendre des risques, et sont plus jeunes lorsqu'ils prennent leur première boisson alcoolisée, que les élèves fréquentant les écoles publiques.

    Ressources pédagogiques

    Au Royaume-Uni, sept pour cent des élèves du secondaire sont scolarisés dans le privé. En 2019, les frais de scolarité coûtent en moyenne 18 £, 000 par an pour les étudiants de jour ou 35 £, 000 pour les pensionnaires. Dans la même année, le revenu médian des ménages au Royaume-Uni était de 28 £, 400.

    Auteur principal de l'étude, Professeur Sophie von Stumm, du Département de l'éducation de l'Université de York, a déclaré :« Les écoles privées dépensent plus de ressources éducatives que les écoles publiques pour leurs élèves, y compris des enseignants plus qualifiés et une meilleure pastorale. En raison de cette différence de support, nous nous attendions à des résultats beaucoup plus positifs pour les élèves des écoles privées - nous pensions qu'ils dépasseraient leurs pairs des écoles publiques dans des domaines tels que le bénévolat, pratiquer des rapports sexuels protégés et la maîtrise de soi, qui nécessitent d'être attentif aux autres et aux conséquences des actes.

    "En fait, nous avons trouvé peu de différence entre les élèves des écoles privées et publiques dans ces domaines et en ce qui concerne le harcèlement, prise de risque et consommation précoce d'alcool, les élèves des écoles privées s'en sont moins bien sortis.

    "Notre étude s'ajoute à un nombre croissant de preuves que bon nombre des avantages allégués dont se targuent les écoles privées sont en réalité le produit de leur admission sélective d'étudiants plutôt que de la valeur ajoutée par les écoles.

    "Les parents veulent naturellement le meilleur pour leurs enfants, mais pour ceux qui auraient du mal avec les frais astronomiques, notre message est de ne pas se sentir coupable, l'école privée n'est pas une nécessité."

    Le bien-être à l'adolescence

    L'étude a examiné les données de 2, 682 personnes ayant participé à une vaste étude de cohorte—2, 413 fréquentaient des écoles publiques et 269 fréquentaient des écoles privées.

    Les chercheurs ont analysé les données sur les antécédents familiaux et les résultats scolaires antérieurs ainsi que les informations recueillies à partir de questionnaires (réalisés auprès de participants âgés de 12 à 21 ans) sur des facteurs tels que le bien-être, victimisation par les pairs, comportement sexuel, consommation de substances et comportements antisociaux.

    Les résultats de l'étude suggèrent que, lorsqu'il s'agit de bien-être général pendant l'adolescence, les élèves des écoles privées et publiques ne diffèrent pas.

    Antécédents familiaux privilégiés

    Le professeur von Stumm a ajouté :« Dans la population en général, nous supposons souvent qu'un enseignement privé aura un impact très positif sur le développement d'un enfant. Notre étude suggère que nous avons des attentes irréalistes quant aux vertus d'un enseignement privé, alors qu'en réalité nombre de ses avantages résultent de l'héritage d'un milieu familial privilégié.

    « S'interroger sur le rôle des écoles privées en Grande-Bretagne est important car nous vivons dans un pays où la majorité des dirigeants politiques, les affaires et dans les arts ont été instruits en privé.


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