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Avec des milliers d'écoles et d'écoles maternelles fermées et de nombreux États soumis à des ordres de « rester à la maison » pour essayer de limiter la propagation du nouveau coronavirus, les familles sont confrontées à une situation difficile :essayer de travailler, éventuellement à distance, tout en étant responsable de l'éducation de leurs enfants.
Des chercheurs de l'Université de Washington commencent une étude nationale pour aider les familles à découvrir une technologie qui les aide à la fois à naviguer avec succès dans l'apprentissage à domicile et à lutter contre l'isolement social.
"Je pense que certains parents avaient des scénarios idéalisés où ils disaient 'Oh, Je vais juste mettre mon enfant devant un ordinateur pendant quelques heures et pendant que je travaille, ils feront des maths et de la lecture, '", a déclaré la co-chercheuse principale Julie Kientz, un professeur UW de conception et d'ingénierie centrée sur l'homme. " Tout sonnait bien, mais après un jour c'est comme, 'Oh mince, ça ne va pas marcher.'"
Un problème majeur, les chercheurs ont dit, est qu'il est écrasant d'essayer de trier parmi des options technologiques apparemment infinies.
"Les gens veulent aider les parents à gérer cela, et un moyen simple est de partager des ressources. Mais en réalité, il y a presque trop d'options, " a déclaré Kientz. " En tant que parent, J'ai été ajouté instantanément à environ cinq ou six groupes Facebook différents pour essayer de naviguer dans cette situation. Tout le monde publiait un million de ressources différentes, comme des horaires aux couleurs vives pour l'école à la maison."
Pour leur projet, Kientz et son équipe prévoient de recruter 30 familles diverses avec des enfants âgés de 3 à 13 ans à travers le pays. Les familles participantes seront organisées en trois groupes basés sur des caractéristiques familiales communes, comme l'âge des enfants ou les situations de travail.
« Nous voulons absolument inclure de nombreux types de familles différents, y compris les parents qui vont encore physiquement à leur travail, les parents en quarantaine, ménages intergénérationnels et parents isolés, ", a déclaré Kientz. "Mais nous voulons nous assurer que l'étude elle-même ne crée pas plus de travail supplémentaire pour les personnes qui sont déjà surchargées."
Chaque famille devrait participer environ 30 minutes par semaine au cours de l'étude de 10 semaines. Les familles réfléchiront à la façon dont la technologie qu'elles utilisent aide ou nuit à leur vie.
"Ce que nous proposons de faire ici, c'est de trouver de vraies histoires de différents types de familles sur ce qui est utile et quels sont les obstacles, " a déclaré Kientz. " Ensuite, nous prévoyons de partager immédiatement ces informations à l'aide des médias sociaux et des publications régulières sur Medium. Nous fournirons également un canal direct vers certains des outils qui prennent en charge l'apprentissage en ligne, faire de l'exercice et rester en contact à la maison."
Dans la dernière partie de l'étude, les familles concevront de nouvelles technologies ou reconcevoiront des technologies existantes, telles qu'une nouvelle compétence éducative pour Amazon Echo. Ensuite, les familles testeront des prototypes simples de ces conceptions. La plupart de ces activités seront réalisées en famille, bien qu'il puisse également y avoir des activités réservées aux gardiens ou aux enfants.
"C'est important de voir les choses en termes d'équité, trop, " a déclaré Kientz. " Certaines personnes n'ont pas le temps de faire l'école à la maison à leurs enfants, et beaucoup de ces outils nécessitent un accès Internet haut débit, iPads ou autres équipements coûteux."
L'étude examinera comment les familles dans différentes situations trouvent des outils auxquels elles peuvent accéder et utiliser avec succès.
Kientz, qui étudie les familles et la technologie et est également parent de deux enfants âgés de 7 et 4 ans, suggère les sites Web/applications réputés suivants :
Apprentissage
Rester connecté avec la famille et les amis
Exercer
