1. Salinité:
* eau douce: Faible teneur en sel (moins de 0,5 ppt)
* Exemples:lacs, rivières, étangs, zones humides
* saumâtre: Teneur en sel intermédiaire (entre 0,5 et 30 ppt)
* Exemples:estuaires, marais saumâtres, Saltmarshes
* eau salée: Haute teneur en sel (plus de 30 ppt)
* Exemples:océans, mers, récifs coralliens
2. Débit d'eau:
* Lentique: Eau encore ou lente
* Exemples:lacs, étangs, zones humides
* lotic: Eau en mouvement
* Exemples:rivières, ruisseaux, ressorts
3. Profondeur:
* peu profond: La lumière du soleil atteint le fond, permettant une croissance abondante des plantes
* Exemples:zone littorale des lacs, étangs, zones peu profondes de l'océan
* Deep: La lumière du soleil n'atteint pas le fond, soutenant différents types d'organismes adaptés aux conditions de faible luminosité
* Exemples:zone profondale des lacs, tranchées océanes profondes
4. Chimie de l'eau:
* pH: Acidité ou alcalinité de l'eau
* Oxygène dissous: Quantité d'oxygène disponible pour la vie aquatique
* niveaux de nutriments: Abondance de nutriments comme le phosphore et l'azote
5. Substrat:
* Type inférieur: Composition des sédiments (par exemple, sable, boue, roche)
* Végétation: Présence et type de plantes aquatiques (par exemple, roseaux, herbiers marins)
6. Biote:
* espèce dominante: Communautés végétales et animales caractéristiques
* Structure trophique: Interactions Web de nourriture et flux d'énergie
7. Autres facteurs:
* climat: Température, modèles de précipitations
* latitude: Emplacement géographique
* Impact humain: Pollution, sautage, pêche
Exemple:
Un lac d'eau douce peu profonde avec une vie végétale abondante, un oxygène dissous élevé et une communauté de poissons diversifiée seraient classées comme un écosystème en eau douce lentique avec un niveau trophique élevé.
Importance de la classification:
La classification des écosystèmes aquatiques aide les écologistes:
* Comprendre les caractéristiques et les défis uniques de chaque type d'environnement.
* comparer et contraster différents écosystèmes.
* Identifier les menaces et développer des stratégies de conservation.
* Gérer durablement les ressources aquatiques.
Il est important de noter que ces classifications ne sont pas toujours rigides et peuvent se chevaucher. Les écosystèmes peuvent être complexes et dynamiques, et les limites entre différentes catégories peuvent parfois être floues. Cependant, ces classifications fournissent un cadre utile pour étudier et comprendre la diversité des environnements aquatiques.
