ADN (acide désoxyribonucléique):
* stocke les informations génétiques: L'ADN agit comme un plan pour construire et maintenir un organisme. Il contient les instructions de fabrication de protéines, qui effectuent une vaste gamme de fonctions dans le corps.
* transmet des informations génétiques: L'ADN est reproduit pendant la division cellulaire, garantissant que chaque nouvelle cellule reçoit un ensemble complet d'instructions génétiques. Cela permet la transmission des traits des parents à la progéniture.
* dirige la synthèse des protéines: L'ADN fournit le code pour fabriquer des protéines via un processus appelé transcription. Ce code est ensuite transporté vers les ribosomes, où les protéines sont assemblées.
ARN (acide ribonucléique):
* Messager ARN (ARNm): Transporte le code génétique de l'ADN aux ribosomes, où les protéines sont synthétisées.
* transférer l'ARN (ARNt): Transporte les acides aminés vers les ribosomes, où ils sont ajoutés à la chaîne de protéines en croissance.
* ARN ribosomal (ARNr): Fait partie des ribosomes, qui sont les sites de synthèse des protéines.
* ARN régulateur: Impliqués dans la régulation de l'expression des gènes, y compris les microARN (miARN) et les petits ARN interférents (siRNA).
* Autres fonctions: L'ARN joue également un rôle dans la réplication virale, l'édition de gènes et d'autres processus cellulaires.
Différences clés:
* Structure: L'ADN est une hélice double brin, tandis que l'ARN est simple brin.
* sucre: L'ADN contient du sucre désoxyribose, tandis que l'ARN contient du sucre ribose.
* bases azotées: L'ADN contient de la thymine, tandis que l'ARN contient de l'uracile.
* Fonction: L'ADN stocke principalement les informations génétiques, tandis que l'ARN joue un rôle plus actif dans la synthèse des protéines et la régulation des gènes.
En résumé, l'ADN est le plan de vie, stockant des informations génétiques, tandis que l'ARN est le messager et le travailleur, traduisant le code génétique en protéines et exécutant diverses autres fonctions cellulaires essentielles.
