1. Par approche:
* Recherche descriptive: Se concentre sur la description et l'observation des phénomènes. Il vise à recueillir des informations et à identifier les modèles, mais ne teste pas nécessairement des hypothèses. Les exemples incluent:
* Études d'observation: Observer et enregistrer les données sans manipuler les variables.
* enquêtes: Rassembler des données par le biais de questionnaires.
* Études de cas: Analyse approfondie d'un individu, d'un groupe ou d'un événement spécifique.
* Recherche expérimentale: Manipule les variables pour tester les hypothèses et établir des relations de cause à effet. Cela implique:
* Expériences contrôlées: Manipulation d'une variable indépendante et observant son effet sur une variable dépendante, tout en contrôlant d'autres facteurs.
* Expériences sur le terrain: Mené dans des contextes naturels, souvent avec moins de contrôle sur les variables.
* quasi-expériences: Semblable aux expériences contrôlées mais sans affectation aléatoire des participants aux groupes.
* Recherche corrélationnelle: Explore la relation entre deux ou plusieurs variables sans établir la causalité. Cela vise à déterminer si et comment les variables varnent.
* Recherche comparative: Compare différents groupes ou situations pour identifier les similitudes et les différences.
2. Par portée:
* Recherche de base: Poussé par la curiosité et visant à accroître les connaissances fondamentales et la compréhension d'un phénomène. Il se concentre sur l'exploration de l'inconnu et peut ne pas avoir des applications pratiques immédiates.
* Recherche appliquée: Vise à résoudre des problèmes pratiques ou à répondre aux besoins spécifiques dans le monde réel. Il s'appuie souvent sur les résultats de recherche fondamentaux.
* Recherche de translation: Vise à combler l'écart entre la recherche fondamentale et appliquée, traduire les résultats du laboratoire à la pratique clinique ou des contextes réels.
3. Par méthodes de collecte de données:
* Recherche quantitative: Utilise des données numériques, une analyse statistique et des mesures objectives.
* Recherche qualitative: Se concentre sur la compréhension des expériences, des perspectives et des significations à travers des données non numériques comme les interviews, les observations et les textes.
* Recherche de méthodes mixtes: Combine à la fois des méthodes quantitatives et qualitatives pour acquérir une compréhension plus complète d'un phénomène.
4. Par conception de recherche:
* Études transversales: Collectez les données d'un groupe d'individus en un seul moment.
* Études longitudinales: Collectez les données du même groupe d'individus au fil du temps, permettant l'étude du changement et du développement.
* études cas-témoins: Comparez les groupes avec et sans une caractéristique ou une condition particulière pour identifier les facteurs de risque potentiels.
* Études de cohorte: Suivez un groupe d'individus au fil du temps pour étudier le développement d'un résultat ou d'une maladie particulière.
Ce n'est pas une liste exhaustive, et il existe de nombreuses autres façons de classer les investigations scientifiques. Le type d'enquête choisie dépend de la question de recherche, des ressources disponibles et des considérations éthiques impliquées.
