1. Observation et interrogatoire:
* Observation: Les scientifiques commencent par observer le monde qui les entoure, remarquant des modèles, des incohérences ou des phénomènes intéressants.
* Questionnement: Cette observation conduit à des questions. "Pourquoi cela arrive-t-il?" "Qu'est-ce qui cause cela?" "Comment cela marche-t-il?"
2. Rassembler des informations:
* Recherche: Les scientifiques se penchent sur les connaissances existantes sur le sujet. Ils lisent la littérature scientifique, mettent des entretiens et consultent des experts. Cela les aide à comprendre ce qui est déjà connu et où les lacunes de connaissances existent.
3. Développer une explication provisoire:
* raisonnement inductif: Sur la base de leurs observations et de leurs recherches, les scientifiques utilisent un raisonnement inductif pour proposer une explication provisoire du phénomène observé. Cette explication est une réponse possible à leur question.
* Imagination et créativité: Les scientifiques doivent être imaginatifs et créatifs pour proposer des explications plausibles, même si elles semblent contre-intuitives au début.
4. Formant l'hypothèse:
* Prédiction testable: L'explication provisoire est ensuite affinée dans une prédiction testable, une déclaration qui peut être testée par expérimentation ou une observation plus approfondie.
* spécifique et falsifiable: Une bonne hypothèse est spécifique, ce qui signifie qu'elle se concentre sur un aspect particulier du phénomène, et falsifiable, ce qui signifie qu'il peut être prouvé par l'expérimentation.
Exemple:
* Observation: Vous remarquez que vos plantes d'intérieur semblent mieux se développer lorsqu'ils sont placés près d'une fenêtre.
* Question: La lumière du soleil affecte-t-elle la croissance des plantes?
* Recherche: Vous recherchez les effets du soleil sur les plantes et découvrez la photosynthèse.
* Explication provisoire: La lumière du soleil fournit de l'énergie à la croissance des plantes.
* Hypothèse: Les plantes exposées à plus de soleil se développent plus haut que les plantes conservées dans une pièce sombre.
points importants à retenir:
* Les hypothèses ne sont pas des suppositions: Ils sont basés sur les connaissances existantes et le raisonnement logique.
* Les hypothèses peuvent être révisées: Alors que les scientifiques recueillent plus de données, ils peuvent avoir besoin de modifier ou de rejeter leur hypothèse d'origine.
* Une hypothèse n'est pas un fait: Il s'agit d'une explication proposée qui doit être testée par l'enquête scientifique.
En fin de compte, le processus de formation d'une hypothèse est un mélange de logique, d'observation, de recherche et de créativité. C'est une étape cruciale dans la méthode scientifique qui ouvre le terrain pour une étude et une découverte plus approfondies.
