Dites-le avec nous :Humpty Dumpty s'est assis sur un mur / Humpty Dumpty a eu un super ___ ? © Bettmann/Corbis "Laisser aller, Laisser aller. Et je me lèverai comme à l'aube. Laisser aller, Laisser aller. Cette fille parfaite est partie." Même si vous n'étiez pas emporté par l'engouement qui a suivi le film de Disney "Frozen, " Il y a de fortes chances que vous ayez entendu quelqu'un chanter cet air de signature à un moment donné. Vous vous êtes peut-être même surpris à fredonner.
Comme les paroles de chansons, les rimes sont si facilement rappelées qu'elles restent avec nous. En réalité, les rimes peuvent être une technique importante pour nous aider à nous souvenir des choses. Tout a à voir avec mnémotechnique , outils qui peuvent être utilisés pour améliorer et aider la mémoire humaine. Le terme « mnémonique » est dérivé du mot grec pour mémoire ; on pense aussi qu'il est lié à Mnemosyne, une déesse grecque dont le nom signifie "souvenir".
Il existe un certain nombre de dispositifs mnémoniques populaires, incluant le méthode des lieux , une technique dans laquelle vous associez le nouveau au familier comme moyen de vous souvenir de choses nouvelles. Les gens se fient aussi aux acronymes, ou en utilisant la première lettre de chaque mot dans une phrase. Ensuite, il y a le découpage - un moyen de mémoriser des nombres ou des phrases en les divisant en morceaux gérables. Les numéros de sécurité sociale et les numéros de téléphone sont organisés de cette façon pour qu'ils soient plus facilement mémorisables [source :Psych Central].
Mais les rimes sont l'un des moyens les plus simples de stimuler la mémoire. La fin de chaque ligne se termine par un son similaire, créer un modèle de chanson plus facile à retenir. Prenez par exemple cette comptine séculaire mémorisée par les écoliers :« En quatorze cent quatre-vingt-douze, Colomb a navigué sur l'océan bleu." En rimant l'information, notre cerveau peut le coder plus facilement. C'est ce qu'on appelle "l'encodage acoustique" et fait référence à la capacité de se souvenir et de comprendre quelque chose appris par l'audition. Quand nous voyons une rime, nous décomposons les mots en phonèmes -- la première étape du décodage d'un mot. Essentiellement, nous utilisons des rimes pour comprendre et mémoriser la structure sonore d'un mot [sources :Psych Central, Kolata].
Remettre des choses en mémoire par la rime est une tradition séculaire, celui qui a commencé avec des contes oraux et une sagesse transmise de génération en génération. Pour le garder mémorable, ils comprenaient souvent des motifs de rimes liés à des images visuelles. Par exemple, "Un si par terre, deux si par mer, et moi je serai sur la rive opposée" sont les vers les plus connus de "Paul Revere's Ride, de Henry Wadsworth Longfellow, " un poème sur une figure importante de la guerre d'indépendance américaine [source :BUGHC]. Cet outil continue d'être efficace. Par exemple, "feuilles de trois, let it be" est souvent enseigné aux enfants pour les aider à éviter d'entrer en contact avec l'herbe à puce [source :Indiana DNR].
Dans son livre de 1995 "Mémoire dans les traditions orales, " Le chercheur en sciences cognitives David Rubin a révélé que lorsqu'une ballade utilisait deux mots qui riaient, les étudiants pouvaient s'en souvenir bien mieux que les mots qui ne rimaient pas. On pense qu'il est si efficace parce que notre cerveau peut traiter plus en profondeur, et donc souvenez-vous, les informations [source :Paul].
