Avantages potentiels du fait que les enseignants et les élèves soient amis sur Facebook :
* Communication améliorée : Facebook peut offrir un moyen pratique et efficace de communiquer entre enseignants et étudiants. Les enseignants peuvent publier des annonces, des devoirs et d'autres ressources sur leur page Facebook, et les élèves peuvent facilement poser des questions et obtenir des commentaires de leurs enseignants.
* Engagement accru : Facebook peut aider les enseignants à établir des liens plus personnels avec les élèves, ce qui peut conduire à un engagement accru des élèves. Lorsque les élèves se sentent connectés à leurs enseignants, ils sont plus susceptibles d’être motivés à apprendre.
* Apprentissage amélioré : Facebook peut être utilisé comme outil d'apprentissage. Les enseignants peuvent partager des ressources pédagogiques, telles que des articles, des vidéos et des quiz, sur leur page Facebook. Les étudiants peuvent également utiliser Facebook pour collaborer sur des projets et des devoirs.
Risques potentiels que les enseignants et les élèves soient amis sur Facebook :
* Problèmes de confidentialité : Lorsque les enseignants et les élèves sont amis sur Facebook, ils partagent entre eux de nombreuses informations personnelles. Ces informations pourraient potentiellement être utilisées à mauvais escient, que ce soit par les enseignants ou par les étudiants.
* Frontières floues : La relation élève-enseignant est formelle, avec des limites claires. Lorsque les enseignants et les élèves sont amis sur Facebook, ces frontières peuvent devenir floues. Cela peut entraîner des tensions, voire des conflits entre enseignants et élèves.
* Comportement inapproprié : Les enseignants et les étudiants doivent toujours maintenir une conduite professionnelle, même sur Facebook. Cependant, lorsque les enseignants et les élèves sont amis sur Facebook, il existe un risque de comportement inapproprié, comme la cyberintimidation ou le harcèlement sexuel.
Les districts scolaires qui envisagent d'autoriser les enseignants et les élèves à devenir amis sur Facebook devraient soigneusement peser les avantages et les risques potentiels avant de prendre une décision. Ils devraient également élaborer des politiques et des procédures pour faire face aux risques potentiels, par exemple en exigeant des enseignants et des étudiants qu'ils maintiennent une conduite professionnelle et en offrant aux étudiants la possibilité de signaler tout comportement inapproprié.
