Les smartphones peuvent améliorer les performances scolaires, lorsqu'il est utilisé de manière appropriée, selon une nouvelle étude de la School of Business.

L'étude, dirigé par Mme Yanqing Lin, Professeur Yong Liu, M. Wenjie Fan, Professeur Virpi Kristiina Tuunainen, et le professeur Shengli Deng, a examiné l'utilisation des smartphones et son impact sur la réussite scolaire des étudiants universitaires.

Leurs résultats ont trouvé un résultat positif, impact direct de l'utilisation d'applications d'apprentissage mobile et d'actualités sur la réussite scolaire, ce qui contraste avec la croyance populaire.

En effet, l'utilisation d'applications d'apprentissage mobile étouffe le sentiment de nomophobie, la peur d'être indisponible sur votre téléphone portable.

« Le mobile learning s'inscrit dans le cadre d'un apprentissage pratique et obligatoire, par conséquent, ce n'est pas considéré comme « amusant » pour la plupart des gens, ce qui contraste avec d'autres applications telles que les médias sociaux. Pour cette raison, les utilisateurs ne seront pas distraits de leurs études, ou finir par tergiverser, " dit Mme Lin.

La recherche a révélé que même si l'université utilisée dans l'étude ne disposait d'aucune plate-forme officielle d'apprentissage en ligne ou d'apprentissage mobile, les étudiants établiraient souvent des groupes de classe sur les réseaux sociaux pour partager du matériel d'apprentissage et échanger des informations sans aucune gestion officielle.

Mais les chercheurs préviennent que d'autres, non-apprenant, les applications mobiles comme les réseaux sociaux sont intériorisées et peuvent déclencher la nomophobie.

"Plus les utilisateurs passent de temps sur les applications de divertissement, plus le niveau de nomophobie qu'ils ressentent est lié, qui à son tour modifie les habitudes de sommeil. Les habitudes de sommeil modifiées affectent par la suite les performances scolaires d'un élève, " dit le professeur Liu.

Pour cette raison, les chercheurs pensent que le simple changement de ne pas utiliser de smartphone avant de se coucher devrait atténuer les effets néfastes sur les performances académiques des étudiants.

L'étude a été menée le 10, 000 participants et a été publié dans Les ordinateurs dans le comportement humain .