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Le plaisir d'un enfant à l'école à six ans est lié à ses résultats au GCSE à 16 ans, selon de nouvelles recherches de l'Université de Bristol, publié dans la revue Science de l'apprentissage .
L'équipe de recherche a utilisé les données d'une étude de santé de renommée mondiale sur les enfants des années 90, pour répondre à trois questions de recherche :
L'équipe a découvert que le plaisir scolaire des élèves mesuré à six ans est déterminé par leur sexe et leurs capacités cognitives, mais pas par le milieu socio-économique de leur famille. Par exemple, les filles étaient deux fois plus susceptibles de déclarer aimer l'école que les garçons. Le plaisir scolaire est fortement lié à la réussite au GCSE à l'âge de 16 ans, même après prise en compte de leurs antécédents socio-économiques et de leurs capacités cognitives. Les élèves qui ont déclaré apprécier l'école à l'âge de 6 ans ont obtenu en moyenne 14,4 points de plus au GCSE, équivalent à près d'une augmentation de trois niveaux dans tous les GCSE et étaient 29 pour cent plus susceptibles d'obtenir cinq plus les grades A - C du GCSE, y compris les mathématiques et l'anglais, que ceux qui n'aimaient pas l'école.
L'auteur principal, le Dr Tim Morris, a déclaré :« Bien qu'il soit intuitif que le plaisir scolaire d'un élève soit lié à son éducation, il est assez remarquable que le plaisir scolaire dès l'âge de six ans soit si fortement lié à celui du GCSE 10 ans plus tard. Le fait que ce lien persiste même après avoir pris en compte les facteurs familiaux et scolaires confirme qu'un manque de plaisir à l'école peut avoir des effets durables sur les résultats scolaires des élèves."
"La recherche de méthodes pour améliorer le plaisir scolaire et l'efficacité des interventions dans ce domaine pourraient avoir des effets bénéfiques pour les enfants."
Professeur Nic Timpson, L'enquêteur principal pour les enfants des années 90 a déclaré:"Il s'agit d'une recherche importante qui montre comment les données des enfants des années 90 ont contribué à éclairer notre compréhension du niveau d'éducation ainsi que de la santé / du bien-être."
