Les arabophones du monde entier peuvent désormais accéder à une bibliothèque d'articles scientifiques adaptés aux enfants grâce à une ressource éducative récemment lancée. Rédigé par des scientifiques de renom et publié en arabe par l'éditeur universitaire Frontiers, la ressource d'apprentissage en ligne comprend une collection d'articles scientifiques fascinants conçus pour inspirer la prochaine génération de jeunes scientifiques. De l'astronomie galactique au traitement des maladies humaines en passant par les sciences de l'environnement, il s'agit de la première ressource gratuite de ce type à être disponible en arabe.

Le projet a été lancé grâce à une collaboration entre l'Université des sciences et technologies King Abdullah (KAUST) et Frontiers. Cinquante titres seront disponibles en arabe dès aujourd'hui, avec les ressources en place pour continuer à développer le projet au cours des trois prochaines années. L'arabe est la cinquième langue la plus parlée dans le monde et la langue maternelle de 25 États et territoires. La nouvelle ressource offre la possibilité à environ 420 millions d'arabophones de lire, prendre plaisir, et se renseigner sur les sciences.

"Nous espérons inspirer les jeunes Saoudiens à poursuivre la découverte et à apprécier la valeur à long terme de la recherche, " dit Najah Ashry, vice-président pour l'avancement stratégique national chez KAUST. « La vision de KAUST de servir de phare de connaissances qui relie les personnes et les cultures sous-tend notre engagement à former les futurs leaders de l'écosystème scientifique et technologique en Arabie saoudite et dans la région. Nous sommes ravis de nous associer à Frontiers dans cette entreprise passionnante. »

L'arabe est la dernière langue ajoutée au Frontières pour les jeunes esprits initiative, lancé en 2013. Young Minds publie des articles soumis par des scientifiques, puis examinés par un comité de jeunes âgés de 8 à 15 ans et leurs mentors pour s'assurer qu'ils sont accessibles et attrayants pour un public plus jeune. Frontières pour les jeunes esprits en arabe cherche à reproduire le succès de la version anglaise de la ressource, qui comprend environ 500 articles. À ce jour, articles en anglais ont été lus plus de six millions de fois. le professeur KAUST Matthew McCabe, qui a joué un rôle déterminant dans la création du partenariat entre Frontiers et KAUST, a dit :« Quand j'ai appris Frontières pour les jeunes esprits , l'idée de traduire le recueil en arabe ne semblait pas seulement évidente, mais indispensable. Quelle meilleure façon d'inspirer la prochaine génération de jeunes scientifiques et ingénieurs que de leur offrir la possibilité de lire des informations sur la recherche de pointe dans leur langue maternelle, puis de leur donner la possibilité d'y publier leurs propres travaux. »

Fred Fenter, rédacteur en chef chez Frontiers, a déclaré :« La culture scientifique est une compétence cruciale pour la prochaine génération qui est confrontée à une litanie croissante de défis. Les jeunes ont besoin d'accéder à du matériel scientifique précis et attrayant pour les aider à apprendre et à comprendre le monde dans lequel nous vivons. Frontières pour les jeunes esprits est une voie engageante et innovante vers la science, et nous sommes heureux d'avoir eu l'opportunité de nous associer à KAUST pour aider les jeunes lecteurs arabes à accéder, comprendre, et profitez de la bonne science."

Tony Chan, président de KAUST, a ajouté :« Chez KAUST, nous accordons une grande importance à la formation des talents scientifiques et technologiques, tant pour le Royaume d'Arabie saoudite que pour le monde. Cette collaboration Frontiers-KAUST est une contribution vraiment unique aux jeunes scientifiques arabes du Royaume et de la région. »

Toutes les recherches publiées dans Frontières pour les jeunes esprits est basé sur des recherches scientifiques solides fondées sur des preuves et a connu un succès considérable à ce jour. Depuis son lancement en 2013, la revue a reçu des travaux publiés de plus de 1, 250 auteurs qui ont été revus par 2, 950 jeunes critiques.