Les plateformes de médias sociaux peuvent jouer un rôle important pour enseigner aux étudiants déjà intégrés aux outils et pour faire progresser le développement professionnel des enseignants, », déclare un chercheur de l'Université d'État du Michigan qui a rédigé le premier examen complet de l'impact potentiel du média sur l'éducation de la maternelle à la 12e année.

Les avantages comprennent le fait que les élèves se sentent plus engagés dans l'apprentissage, créer des interactions plus profondes entre les enseignants et les élèves et élargir les communautés d'apprentissage au-delà des murs de l'école, dit Christine Greenhow, auteur principal et professeur agrégé en counseling, psychologie de l'éducation et éducation spécialisée, au Collège d'éducation de MSU. Ce n'est pas surprenant puisque les étudiants utilisent les médias sociaux dans presque tous les autres aspects de leur vie.

« En raison du manque de recherche dans ce domaine, les éducateurs et les enseignants ont eu très peu de conseils sur les pratiques fondées sur la recherche, ", a-t-elle déclaré. "Cela a été un problème depuis qu'un quart des enseignants américains interrogés se sont tournés vers les médias sociaux pour interagir avec les étudiants lorsque la pandémie a commencé et ont été rapidement obligés d'enseigner en ligne. Cette recherche aidera les professionnels de l'éducation à comprendre comment leur utilisation des médias sociaux peut aider les étudiants et soutenir leur propre apprentissage rapide, pendant la pandémie et au-delà. »

La recherche a également montré qu'à travers les médias sociaux, les enseignants peuvent améliorer les interactions entre les élèves, entre élèves et enseignants, et avec des personnes et des ressources en dehors de la classe. Tous sont importants pour le sentiment d'appartenance d'un élève à une communauté éducative.

Et en utilisant eux-mêmes les médias sociaux, les enseignants peuvent bénéficier d'avantages professionnels grâce à des ressources liées à l'enseignement juste à temps et à un soutien social ou émotionnel en dehors de leur propre école ou district, elle a dit.

Greenhow a déclaré que la recherche permet de comprendre l'impact des médias sociaux sur l'enseignement et l'apprentissage, qui aidera les enseignants à se préparer à une combinaison d'apprentissage en classe et en ligne probablement attendue cet automne.

"Face à l'incertitude quant à la forme que prendra leur enseignement d'automne, ces informations sur les avantages de l'utilisation des médias sociaux aideront les enseignants à relever les défis pédagogiques courants, «                                                                                                                                                                                                                                               ... mais surtout quand ils doivent allumer un sou pour recréer des cours en personne en ligne."