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Neuf mois avant l'élection présidentielle de novembre. Comment vous frayez-vous un chemin à travers la rhétorique politique et les préjugés et les mensonges potentiels de divers supports d'information pour arriver aux faits réels ?
Journaliste de longue date et professeur adjoint à la Newhouse School, Tom Boll enseigne la culture de l'information dans son cours COM 337, De vraies nouvelles, Fake News :Alphabétisation à l'ère de l'information. Il propose des moyens de mieux examiner ce que vous lisez peut-être en termes d'actualités pour avoir une perspective plus éclairée sur les événements et les problèmes de la journée.
Q :En cette période de campagne intensive pour la présidence et de foisonnement d'informations, comment les gens devraient-ils évaluer les médias pour des reportages précis et équitables ?
R :Plutôt que de parler de rapports précis, Je préférerais qu'il rapporte la vérité. Un reportage peut rapporter avec précision ce qu'un candidat dit, mais si le candidat dit quelque chose de factuellement incorrect, alors le rapport doit également le signaler.
Lire/écouter des reportages au fil du temps donnera aux gens suffisamment de données pour déterminer si un média est fiable. Pour ce faire, ils devraient examiner de près les histoires pour trouver des sources crédibles qui ont une expertise dans le domaine dont elles parlent. Si certaines sources sont anonymes, le point de vente les caractérise-t-il et explique-t-il pourquoi ils ne sont pas identifiés par leur nom ? Les gens devraient également noter si les journalistes ont vérifié toutes les informations dans leurs articles - ils disent au lecteur comment ils savent ce qu'ils rapportent et ce qu'ils ne savent pas - pourquoi certaines informations sont manquantes.
Quant à l'équité des rapports, Je suis d'avis qu'il doit être juste envers le consommateur de nouvelles en lui permettant de faire un choix éclairé. Par exemple, si quelqu'un, un groupe ou une organisation est attaqué, ont-ils la possibilité de répondre ? Plusieurs perspectives/voix sont-elles représentées ? Mais cela signifie également que si un point de vue n'est pas valable - comme prétendre que la Terre est plate - vous ne le signalez pas parce que cela lui donne de la crédibilité, et, de nouveau, vous n'êtes pas juste envers le consommateur de nouvelles en faisant cela. Et puis il faut être juste envers les faits/preuves que vous avez découverts en tant que journaliste. N'allez pas au-delà d'eux dans l'élaboration de votre histoire.
Q :Comment peut-on savoir si une vidéo ou une photo a été modifiée ?
R : Vous pourrez peut-être le dire en regardant de près la photo. Une ombre peut être manquante ou ne pas correspondre au sujet. Une coloration imparfaite peut être évidente. En effectuant une recherche d'image inversée - en téléchargeant une photo dans la barre Google Images - vous pouvez trouver où d'autre sur Internet la photo est apparue, et cela vous aidera à porter un jugement. En ce qui concerne les vidéos altérées ou les contrefaçons profondes, les experts disent que pratiquement dès qu'une méthode de détection est inventée, elle devient obsolète. Les étudiants de l'Université du Missouri ont récemment créé deeptector.io, qui, selon eux, peuvent identifier de fausses vidéos. Mais en l'absence d'un outil comme celui-là, considérer d'abord la source d'une vidéo avant de porter un jugement et encore mieux, attendre la vérification de son authenticité par des organes de presse respectés.
Q :Quel est l'impact des fausses informations ou des fausses informations sur notre démocratie ?
R :C'est négatif. La démocratie repose sur une citoyenneté informée pour fonctionner, et cela vient de journalistes traitant d'un ensemble de faits et rapportant la vérité. Les fondateurs de notre pays savaient ce qu'ils faisaient pour protéger la liberté de la presse dans la Constitution, afin que les journalistes puissent informer le public des agissements des personnes au pouvoir, peu importe à quel point cette information peut être désagréable. Et cela ne fonctionne que si le public fait confiance aux journalistes. Mais les fausses nouvelles et les fausses nouvelles érodent cette confiance et confondent les gens, et maintenant nous sommes dans une situation où les gens contestent des faits parce qu'ils ont leur propre "vérité". Et si nous ne pouvons pas nous entendre sur les faits, nous ne pourrons pas travailler ensemble pour résoudre nos problèmes en tant que pays.
Q : Comment obtenez-vous une compréhension complète de l'actualité du jour ?
R :Une fois que vous avez déterminé quels médias sont fiables, recherchez des histoires sur le même problème sur quelques-uns d'entre eux et notez ce qui est similaire et différent. Dépassez les titres et les premiers paragraphes. Assurez-vous que les histoires fournissent l'arrière-plan et le contexte dont vous avez besoin pour bien comprendre ce qui s'est passé.
S'il s'agit d'une nouvelle de dernière minute, où les choses se passent encore, sachez que les rapports initiaux seront incomplets et, bien que vrai à l'époque, ils finissent souvent par se tromper, parce que la vérité change au fil du temps à mesure que de plus en plus d'informations deviennent disponibles. Il est donc de notre responsabilité de suivre le reportage sur l'histoire.
Q :Que devons-nous nous demander avant de publier ou de partager une actualité sur les réseaux sociaux ?
A :Suis-je sûr à 100 % que cela est vrai ? Si je ne le suis pas, alors ne le partage pas. Autrement, Je fais partie du problème. L'histoire fournit-elle un aperçu complet ou seulement une vue limitée d'un incident ou d'un problème ? Cela pourrait laisser de côté des informations importantes. Pour le déterminer, vous devrez vérifier d'autres médias pour voir ce qu'ils rapportent. Si c'est une histoire incendiaire destinée à faire bouillir votre sang, soyez méfiant et ne le partagez pas à bout de souffle. Et c'est particulièrement vrai pour les mèmes, qui visent nos émotions.