Le gouvernement japonais devrait mettre en place des programmes spéciaux pour enseigner la littératie financière dans les écoles et à travers les médias, selon des chercheurs qui ont mené une étude détaillée des causes des faibles niveaux de capacité à gérer l'argent.

Ils ont découvert que les niveaux de littératie financière – comprendre la valeur de l'argent et comment maximiser les avantages de son utilisation – dépendaient de l'exposition des gens à la finance dans des contextes sociaux et de la priorité qu'ils accordaient à l'avenir par rapport au présent. Les résultats sont issus de l'analyse des économistes de l'Université d'Hiroshima Yoshihiko Kadoya et Mostafa Saidur Rahim Khan de 3, 905 réponses à une enquête nationale au Japon.

Alors que des études antérieures ont montré que la littératie financière améliore les décisions des ménages telles que l'épargne, planification de la retraite, et investissements, ce fut l'un des premiers à examiner quels facteurs déterminaient les niveaux de littératie financière. Il s'agissait également de la première recherche complète sur les facteurs affectant la littératie financière au Japon.

"Les conclusions d'autres pays ne peuvent pas être appliquées naïvement au Japon, " dit Kadoya.

Les chercheurs ont découvert que le sexe, l'âge et l'éducation affectaient considérablement la capacité des Japonais à prendre des décisions financières. Les hommes sont nettement plus compétents en matière financière que les femmes, alors que les personnes âgées ont tendance à mieux prendre des décisions financières, bien que cette capacité culmine à l'âge moyen.

Les chercheurs ont également examiné les facteurs psychologiques et ont constaté que les personnes qui accordent plus de poids à l'avenir par rapport au passé ou au présent étaient plus compétentes en matière financière. Les chercheurs s'attendaient à ce que les personnes qui s'inquiètent pour la vie après l'âge de 65 ans recherchent des informations sur la façon d'être financièrement en sécurité pendant leurs années de retraite. A leur grande surprise, il n'y avait pas de relation directe entre les personnes anxieuses face au vieillissement et l'amélioration de l'alphabétisation.

Les résultats globaux suggèrent que la socialisation et l'orientation future - la mesure dans laquelle les gens donnent la priorité à l'avenir par rapport au présent ou au passé - ont eu un impact profond sur l'acquisition de la littératie financière au Japon. Socialiser l'éducation financière à travers les programmes télévisés, des programmes de formation, et les articles de journaux peuvent aider les gens à se renseigner sur la finance, disent les chercheurs.

« Il est nécessaire de mettre davantage l'accent sur l'éducation financière dans les écoles, " Kadoya dit, faisant référence à des recherches antérieures montrant que les programmes d'éducation financière au niveau scolaire n'étaient ni bien organisés ni enseignés par des enseignants spécialement formés.

« La sensibilisation à la nécessité d'une littératie financière tôt dans la vie pourrait faire en sorte que les gens comprennent les avantages de prendre de meilleures décisions financières, " il dit.