Les gens de la classe ouvrière ont toujours été beaucoup moins susceptibles de trouver un emploi dans les industries créatives telles que le théâtre et la réalisation de films, et il n'y a pas eu d'âge d'or de la méritocratie sans classe, dit une nouvelle étude.

Trois chercheurs ont utilisé des données tirées des registres du recensement jusqu'en 1971 pour remettre en question l'idée répandue selon laquelle il est plus difficile aujourd'hui que par le passé pour les travailleurs de la classe ouvrière d'obtenir des emplois créatifs.

Ils ont constaté que les personnes dont les parents avaient exercé les professions les plus privilégiées, comme les médecins, avocats et cadres supérieurs, étaient plus de quatre fois plus susceptibles de travailler comme acteurs, les musiciens, artistes, réalisateurs de programmes et dans d'autres rôles créatifs que ceux issus de la classe ouvrière. Cette disparité n'a pas changé significativement au cours de la période étudiée, de 1981 à 2011.

Les données sur l'emploi montrent que la proportion de personnes issues de la classe ouvrière dans les emplois créatifs était plus élevée dans le passé. Mais c'était parce qu'il y avait plus de gens de la classe ouvrière dans les années 1980 et non parce qu'il leur était plus facile de trouver des emplois créatifs.

Les chercheurs sont le Dr Orian Brook et le Dr Dave O'Brien, de l'Université d'Édimbourg, et le Dr Mark Taylor, Université de Sheffield.

Le Dr Brook a déclaré à la conférence annuelle de la British Sociological Association à Glasgow aujourd'hui [jeudi 25 avril 2019] que "les personnes issues de la classe ouvrière ont une probabilité considérablement plus faible de travailler dans des emplois créatifs que celles de la classe privilégiée - mais cela n'a pas changé au fil du temps ."

Il y avait un sentiment répandu qu'il était maintenant plus difficile qu'avant pour les gens de la classe ouvrière de se lancer dans la comédie, avec des acteurs comme Ian McKellen, Julie Walters, Christopher Eccleston et David Morrissey exprimant leur inquiétude.

« Mais nos recherches montrent que les métiers créatifs ont toujours été caractérisés par des surreprésentations de ceux issus d'origines sociales privilégiées, avec peu de preuves d'une méritocratie sans classe."

Le Dr Brook a déclaré que parmi les personnes les plus âgées travaillant dans des emplois créatifs, ceux nés dans les années 50, 16 % appartenaient à la classe ouvrière et 12 % aux cadres et aux professionnels les plus élevés. Parmi les plus jeunes étudiés, ceux nés dans les années 1980, les chiffres étaient respectivement de 8 % et 25 %.

"Ces changements démontrent pourquoi les travailleurs créatifs de base maintenant dans la cinquantaine considèrent à juste titre ceux qui entrent maintenant dans les professions comme étant beaucoup plus privilégiés que leur groupe de pairs du même âge, " a déclaré le Dr Brook.

"Lorsqu'ils sont entrés dans des emplois créatifs, beaucoup plus de leurs collègues étaient issus de la classe ouvrière que les jeunes qu'ils voient entrer dans le travail créatif maintenant. Mais cela reflète des changements plus larges dans la société."

Les changements ont reflété les changements dans l'ensemble de la main-d'œuvre au fil du temps, et ce n'était pas parce que ceux issus de la classe ouvrière trouvaient plus difficile qu'avant d'obtenir un emploi créatif - leurs chances étaient les mêmes aujourd'hui qu'avant.

"Il n'y a aucune preuve qu'il s'agisse d'un phénomène nouveau, et il n'y avait pas d'âge d'or de l'accès sans classe à l'emploi créatif, " a déclaré le Dr Brook. " Nous avons montré que le travail culturel, pour la population née dans les années 1950 et après, a toujours été socialement exclusif."

L'éducation pouvait réduire mais pas éliminer la disparité - un diplômé dont les parents appartenaient à la classe de gestion et de profession la plus élevée était presque deux fois plus susceptible d'obtenir un travail créatif qu'un diplômé issu de la classe ouvrière.

• Les chercheurs ont comparé des personnes appartenant à la catégorie socio-économique la plus élevée – définie comme « professions professionnelles et de gestion supérieures » – avec celles dont les parents exerçaient des occupations semi-routines ou routinières. Ils ont utilisé l'étude longitudinale de l'ONS qui s'est appuyée sur les données du recensement national. Pour plus de détails sur le projet, voir :createlondon.org/event/panic-paper/