La représentation des femmes dans les sciences et la médecine a lentement augmenté au cours des dernières décennies. Cependant, cette augmentation du nombre de femmes, ou la mixité, n'a pas été accompagnée d'une augmentation de l'inclusion des genres. Malgré une représentation croissante, les femmes sont toujours confrontées à des préjugés et à la discrimination par rapport aux hommes dans ces domaines à travers une variété de résultats, y compris le traitement à l'école et au travail, embauche, compensation, évaluation, et promo.

Dans une revue publiée dans un numéro spécial de La Lancette sur "Avancer les femmes dans la science, Médicament, et la santé mondiale", Profs. Sonia Kang et Sarah Kaplan de la Rotman School of Management de l'Université de Toronto identifient cinq mythes qui continuent de perpétuer les préjugés sexistes et proposent cinq stratégies pour améliorer non seulement le nombre de femmes en médecine, mais aussi leurs expériences vécues, capacité à aspirer, et l'opportunité de réussir.

Kang est professeur agrégé de comportement organisationnel et de gestion des ressources humaines au département de gestion de l'Université de Toronto Mississauga, et détient une nomination conjointe à la Rotman School. Kaplan est professeur distingué et directeur, Institute for Gender and the Economy à la Rotman School (où Kang occupe également un poste de chercheur universitaire).

« Nous plaidons pour que l'on s'éloigne d'une focalisation singulière sur les interventions visant à cibler les attitudes et les comportements individuels au profit d'interventions plus complètes qui traitent des changements structurels et systémiques, " disent les professeurs Kang et Kaplan.

Dans la revue, cinq mythes sur la diversité et l'inclusion, notamment « les préjugés sont un problème unique à quelques individus seulement » et « la promotion de la diversité contrevient à la méritocratie » sont démystifiés. En utilisant la recherche en gestion, les auteurs proposent cinq stratégies pour améliorer l'expérience des femmes en médecine, notamment en traitant l'inégalité des genres comme un défi d'innovation, changer les normes institutionnelles, créer une culture dans laquelle les gens se sentent personnellement responsables du changement, mettre en œuvre des directives comportementales et des plans d'action pour aider les gens à traduire leurs objectifs en action, et l'intégration des efforts organisationnels dans des systèmes plus vastes qui soutiennent et surveillent les progrès vers les objectifs de diversité et d'inclusion.

Cette semaine, La Lancette consacré un numéro entier à la promotion de l'équité entre les sexes dans les sciences, médecine et santé mondiale. La collection d'articles souligne que l'équité entre les sexes dans la science n'est pas seulement une question de justice et de droits, mais est cruciale pour produire les meilleures recherches. En publiant de nouvelles preuves, commentaire et analyse, la revue fait appel aux chercheurs, cliniciens, bailleurs de fonds, les dirigeants institutionnels et les revues médicales pour examiner et éliminer les obstacles systémiques à l'avancement des femmes dans la science, médecine et santé mondiale. Le numéro est en ligne sur http://www.thelancet.com/journals/lancet/issue/vol393no10171/PIIS0140-6736(19)X0006-9.